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职业计划与职业管理2职业计划与职业管理的基本含义5员工职业活动3职业发展6计划学时:41本章主要内容:4职业管理第一节职业计划与职业管理

的基本含义制定、实施职业计划的主体是员工个人；职业计划的定义：确定职业目标并采取行动实现职业目标的过程。职业计划包括确定与实施；职业目标与工作目标有很大区别，也有联系；职业计划的含义：职业计划概述组织在实现企业目标的同时，应帮助员工实现职业计划职业计划的内容：内容:自我定位、目标设定、目标实现、反馈修正自我定位：是指客观、全面、深入地了解自己，对自己形成一个客观全面的定位。目标设定：在正确的自我定位的基础上，设立更加具体明确的职业目标。个人的职业生涯，可以设定多层次、分阶段的目标。目标实现：通过各种具体的行动争取达成目标目标实现的过程：工作表现及业绩、做好前瞻性的准备（进修、学习）、平衡职业目标与其他目标的关系。④反馈修正：在达成职业目标的过程中自觉地总结经验和教训，修正对自我的认知和最终的职业目标。4、职业计划的活动个人简历准备、工作种类设想、面试、工资谈判、争取最佳业绩、晋升、上级管理。二、职业管理概述1、什么是职业管理职业管理是组织为员工设计的职业发展计划.2、职业管理的含义①职业管理是组织为员工设计的职业发展计划,它有别于员工个人的职业计划。职业管理是企业将员工视为可增值的人力资本，通过对员工的开发来实现企业发展目标。②职业管理必须满足企业和员工双方的需要。③职业管理的形式多样，涉及面广。从员工进入组织到员工离开组织的全过程。职业路径职业评议员工培训和发展计划知识技能更新方案工作——家庭联系职业咨询退休计划职业管理的内容对员工的重要性:提高把握工作环境、控制困难的能力；有利于处理职业生活与其他方面的关系；不断提升自我、超越自我。职业计划与职业管理的重要性对企业的重要性：可以了解组织员工的需要、能力及目标；更加有效地利用人力资源；为员工提供平等的就业机会，有利于企业的持续发展。第二节职业发展职业发展阶段工作准备阶段进入组织阶段职业早期阶段职业中期阶段职业晚期阶段（一）职业生涯的不同阶段及其特点阶段特点年龄工作准备①确立职业选向；②接收教育；③形成职业观念0-25进入组织现实的震荡：①个人的单纯与现实的复杂②过高的期望与现实的差异，产生失望③信心丧失，流动率高18-25职业早期①面对挑战，承担责任，开发创造力；②适应组织角色与家庭角色25-40职业中期①中年危机：多层压力；②职业停滞：晋升机会小；40-55职业晚期①从权力角色转向咨询与指导②计划退休，确认开发继承人③开始从事组织之外的工作55-退休职业发展中的组织任务确定员工不同职业生涯期的职业管理任务进入组织阶段此阶段的任务是：招聘、挑选、配置、培训组织应当进行实际工作展示和推行自我管理。工作实际展示：将工组织与工作中积极与消极的方面进行客观的展示，并鼓励员工勇敢面对。自我管理：指导员工正确评价自己，针对现实自我调整，以利于目标的实现。早期职业阶段此阶段的任务是：发现员工才能，帮助他们建立职业锚。组织要给予咨询和帮助。中期职业阶段此阶段的任务是：解决员工的实际问题；为员工的发展提供合适的职业阶梯。晚期职业阶段此阶段的任务是：A为员工继续发挥才能给予鼓励，让员工为其他成员提供帮助；B帮助他们做好退休的心理准备和退休后的安排。“职业锚”理论#2022职业锚类型（施恩）01技能/职能能力型职业锚02管理能力型职业锚03安全/稳定型职业锚04创造型职业锚05自主/独立型职业锚06”第三节职业管理组织中的职业路径（职业梯）职业路径的定义职业路径是组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升的管理方案。职业路径（职业梯）的设置应注意“宽度”和“速度”两个维度。职业路径的类型传统职业道路网状职业道路横向职业道路双重职业道路①传统职业道路传统职业道路是雇员在组织内从一个层级到另一个层级纵向发展的途径。特点：直线向前，清晰明了。方式单一，高层次职位少，多人过独木桥，人员受阻。②网状职业通道网状职业通道是纵向的职务序列和横向发展机会综合交叉的发展途径。特点：灵活，减少堵塞；但结构复杂，员工选择适合自身的道路困难。12横向职业通道：指横向调动员工职位，使员工焕发新的活力，迎接新的挑战。特点：