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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
【导语】⾼⼀新⽣要作好充分思想准备,以⾃信、宽容的⼼态,尽快融⼊集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中
迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,⽽不是环境适应你。因为你⾛向社会参加⼯作也得适应社会。以下内容是为你
整理的《⾼⼀年级语⽂必背古诗词》,希望你不负时光,努⼒向前,加油!
【篇⼀】⾼⼀年级语⽂必背古诗词
《沁园春长沙》·
独⽴寒秋,湘江北去,橘⼦洲头。看万⼭红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞⾃
由。怅寥廓,问苍茫⼤地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁⽉稠。恰同学少年,风华正茂;书⽣意⽓,挥斥⽅遒。指
点江⼭,激扬⽂字,粪⼟当年万户侯。曾记否,到中流击⽔,浪遏飞⾈?
《诗两⾸》
⾬巷
撑着油纸伞,独⾃彷徨在悠长、悠长⼜寂寥的⾬巷,我希望逢着⼀个丁⾹⼀样的结着愁怨的姑娘。她是有丁⾹⼀样的颜
⾊,丁⾹⼀样的芬芳,丁⾹⼀样的忧愁,在⾬中哀怨,哀怨⼜彷徨;她彷徨在这寂寥的⾬巷,撑着油纸伞像我⼀样,像我⼀样
地默默⼻亍着,冷漠、凄清,⼜惆怅。她静默地⾛近⾛近,⼜投出太息⼀般的眼光,她飘过像梦⼀般地,像梦⼀般地凄婉迷
茫。像梦中飘过⼀枝丁⾹地,我⾝旁飘过这⼥郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,⾛尽这⾬巷。在⾬的哀曲⾥,消了
她的颜⾊,散了她的芬芳,消散了,甚⾄她的太息般的眼光,丁⾹般的惆怅。撑着油纸伞,独⾃彷徨在悠长、悠长⼜寂寥的⾬
巷,我希望飘过⼀个丁⾹⼀样的结着愁怨的姑娘。
再别康桥
轻轻的我⾛了,正如我轻轻的来;我轻轻的招⼿,作别西天的云彩。那河畔的⾦柳,是⼣阳中的新娘;波光⾥的艳影,在我
的⼼头荡漾。软泥上的青荇,油油的在⽔底招摇:在康河的柔波⾥,我⽢⼼做⼀条⽔草!那榆阴下的⼀潭,不是清泉,是天上
虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑⼀⽀长篙,向青草更青处漫溯,满载⼀船星辉,在星辉斑斓⾥放歌。但我不能
放歌,悄悄是别离的笙箫;夏⾍也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我⾛了,正如我悄悄的来;我挥⼀挥⾐袖,不带⾛⼀⽚云
彩。
《烛之武退秦师》
晋侯、秦伯围郑①,以其⽆礼于晋②,且贰于楚也③。晋军函陵④,秦军氾南⑤。
佚之狐⑥⾔于郑伯⽈:国危矣“,若⑦使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞⑧⽈:⾂“之壮也,犹不如⼈;今⽼矣,⽆能
为也已⑨。”公⽈:吾“不能早⽤⼦,今急⽽求⼦,是寡⼈之过也。然郑亡,⼦亦有不利焉。”许之。
夜缒⑩⽽出,见秦伯,⽈:秦“、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑⽽有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉
⽤亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,⾏李之往来,共其乏困,君亦⽆所害。且君尝为晋君赐矣,许君
焦、瑕,朝济⽽⼣设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,⼜欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,
唯君图之。”秦伯说,与郑⼈盟,使杞⼦、逢孙、杨孙戍之,乃还。
⼦犯请击之,公⽈:不“可。微夫⼈之⼒不及此。因⼈之⼒⽽敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还
也。”亦去之。
《荆轲刺秦王》
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,⾄燕南界。
太⼦丹恐惧,乃请荆卿⽈:秦“兵旦暮渡易⽔,则虽欲长侍⾜下,岂可得哉?”荆卿⽈:微“太⼦⾔,⾂愿得谒之。今⾏⽽⽆
信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之⾦千⽄,⾢万家。诚能得樊将军⾸,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见⾂,⾂乃
得有以报太⼦。”太⼦⽈:樊将“军以穷困来归丹,丹不忍以⼰之私,⽽伤长者之意,愿⾜下更虑之!”
荆轲知太⼦不忍,乃遂私见樊於期,⽈:秦之“遇将军,可谓深矣。⽗母宗族,皆为戮没。今闻购将军之⾸,⾦千⽄,⾢
万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕⽈:吾每念“,常痛于⾻髓,顾计不知所出⽿!”轲⽈:今有“⼀⾔,可以解燕国之患,⽽
报将军之仇者,何如?”樊於期乃前⽈:为“之奈何?”荆轲⽈:愿“得将军之⾸以献秦,秦王必喜⽽善见⾂。⾂左⼿把其袖,⽽
右⼿揕其胸,然则将军之仇报,⽽燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕⽽进⽈:此⾂⽇夜切齿拊“⼼也,乃今
得闻教!”遂⾃刎。
太⼦闻之,驰往,伏⼫⽽哭,极哀。既已,⽆可奈何,乃遂收盛樊於期之⾸,函封之。
于是太⼦预求天下之利⼔⾸,得赵⼈徐夫⼈之⼔⾸,取之百⾦,使⼯以药淬之。以试⼈,⾎濡缕,⼈⽆不⽴死者。乃为装遣
荆轲。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
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