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江苏省盐城市东台市2024-2025学年高二上学期期末学业水平考试物理试卷.docx

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高二物理

注意事项:

1.本试卷考试时间为75分钟,试卷满分100分,考试形式闭卷。

2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分。

3.答题前,务必将自己的姓名、座号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

一、单项选择题:共10题,每题4分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。

1.如图所示,边长为l的n匝正方形线框内部有一边长为的正方形区域的匀强磁场,

磁感应强度为B,则穿过线框的磁通量为

A.

×××l

B.

×××

×××C.

D.

2.把铁块投进火炉中,刚开始铁块只是发热,并不发光。随着温度升高,铁块慢慢变红,

开始发光。铁块依次呈现暗红、赤红、橘红等颜色,直到变成黄白色,则

A.不发光铁块不发生热辐射

B.不发光铁块热辐射的主要成分是波长较短的电磁波

C.铁块颜色由暗红到变成黄白色过程中,热辐射中频率较大的成分越来越强

D.铁块颜色由暗红到变成黄白色过程中,热辐射中波长较长的成分越来越强

3.如图,线圈M和线圈N绕在同一个铁芯上,闭合开关S的瞬间,线圈N中

A.没有感应电流,因为线圈N中磁通量不变

MN

B.没有感应电流,因为HIJK回路中磁通量不变

HK

C.产生感应电流,是由于线圈N中磁通量变大

IJ

ESD.产生感应电流,是由于HIJK回路中磁通量变大

高二物理第1页共6页

4.如图所示,四种明暗相间的条纹,是红光、紫光分别通过同一个双缝干涉仪形成的干

涉图样和通过同一个单缝形成的衍射图样。图中黑色部分代表亮纹,下列四幅图中由

红光形成的干涉图样是

AB.C.D

5.如图甲所示,两列沿相反方向传播的横波,形状相当于正弦曲线的一半,上下对称,

其振幅和波长都相等;如图乙是它们在相遇的某一时刻,此时刻

A.两质点位移为0,a质点向上振动,b质点

ab

向下振动

B.两质点位移为0,a质点向下振动,b质点

图甲图乙

向上振动

C.a质点位移向上,b质点位移向下,两质点速度均为0

D.a质点位移向下,b质点位移向上,两质点速度均为0

6.如图为甲、乙两个质点简谐运动的振动图像,则甲和乙两个简谐运动

A.相位差为πx/cm

甲0.6

B.频率之比为1∶20.3

C.0.25s时速度方向相反

0

-0.3

0.5

1.0

t/s

-0.6

D.0.45s时加速度方向相反

7.如图是某单摆做阻尼振动的部分位移—时间图像,则摆球在P、N时刻相同的物理量

A.速度

x/cm

B.回复力

C.机械能

2

0

-2

P

t/sN

D.重力势能

8.某实验小组用单摆测量重力加速度。实验时改变摆长,测出几组摆长l和对应周期T

的数据,作出l-T2图像,如图所示。用l-T2图像计算重

l

力加速度时,同学们发现,该图像的延长线不过坐标原点。

关于图像不过原点的可能原因及对结果的影响,同学们提

出以下四个观点,正确的是

A.只用细线长度作为摆长,对实验结果有影响

O

T2

B.只用细线长度作为摆长,对实验结果没有影响

C.用细线长度加摆球直径作为摆长,对实验结果有影响

D.用细线长度加摆球直径作为摆长,对实验结果没有影响

9.充电宝的铭牌通常标注“mA·h”(毫安时)的数量,即电池充满电后全部放电的电

荷量。机场规定:严禁携带额定能量超过160W·h的充电宝搭乘飞机。某充电宝铭牌

上标注“10000mA·h”和“3.7V”。下列判断正确的是

A.mA·h表征电池的能量

B.W·h表征电池的电动势

C.该充电宝可以带上飞机

D.用充电宝铭牌上的标注可计算其内部电池的内阻

10.某同学按如图所示电路测量水果电池的电动势和内阻,调整滑动变阻器测得多组电流

和电压的数据,作出水果电池的U﹣I关系图像。该同学分

R

析发现,实验存在系统误差,并对图像进行修正。下列图像

V

中图线甲为用实验数据画的图线,图线乙为该同学修正系统A

S

误差后的真实图线,正确的是

UUUU

乙乙

甲甲

III乙I

OOOO

A.B.C.D.

高二物理第3页共6页

二、非选择题:共5题,共60分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、

方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明

确写出数值和单位。

11.(15分)某实验小组利用如图所示的装置做“研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒”

实验。

光电门a滑块A滑块B光电门b

数字计时器

(1)调节气垫导轨水平时,先取下滑块B,将滑块A置于光电门a的左侧,向右轻推

滑块A,数字计时器记录滑块通过光电门a、b的时间分别为Δta、Δtb。若Δta

Δtb,则应调▲(选填“高”或“低”)气垫导轨左端的底脚螺丝。

(2)该同学在两个滑块相互碰撞的端面上分别安装如图所示的三种器材。为完成“研

究弹性碰撞时动量守恒”的实

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