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小学英语教育中的互动写作有效性研究论文

摘要：本文针对小学英语教育中互动写作的有效性问题进行探讨，旨在分析互动写作在提高小学生英语写作能力方面的积极作用。文章从实际教学出发，列举了两个主要问题，并从多个方面进行了详细阐述，为小学英语写作教学提供了一定的理论参考和实践指导。

关键词：小学英语教育；互动写作；有效性；写作能力

一、问题的提出

（一）1.互动写作在小学英语教学中的应用不足

在当前的小学英语教学中，写作环节往往被忽视，尤其是在互动写作方面的应用更是不足。互动写作是指学生在教师的引导下，通过合作、交流、讨论等方式进行写作活动，从而提高写作能力。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的