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第1单元珍惜青春时光;导入新课;青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜,有时也会让我们感到迷茫。我们应该如何看待和应对青春期的身体和心理变化?如何正确对待男女生关系,把握好与异性交往的尺度?;…………;分享自己对青春期有哪些认识?;不知不觉间,我们跨入青春期的大门。这一时期,身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化,我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。;为了对青春期有更加真切的感知,请大家用2分钟时间填写教材P3“探究与分享”中的表格。;(1)这些变化说明了什么?;材料展示;(1)请你为小明同学答疑解惑。

(2)请你评价这些嘲笑小明、并给他起绰号的同学。

(3)你有类似的烦恼吗?;我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。;探究二感悟心理变化;请结合自身经历,与大家交流:为什么大家会有这些心理活动?;有时表现得很勇敢,“初生牛犊不怕虎;有时又表现得比较害羞、怯懦。;材料展示;(1)小丽产生的这些心理矛盾分别具有怎样的表现?

(2)有人说:“小丽的心理矛盾是小事,不需要处理。”这种说法对吗?为什么?

(3)你在生活中遇到过哪些困惑?

你是用什么方法进行自我调节的?;我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。;方法与技能;课堂小结;当堂演练;2.在学校的心理咨询室里,小娟对老师说:“升入初中以后,我脸上突然多了青春痘。有同学嘲笑我说我丑,我很难过。他们不是我的朋友,我再也不愿意对他们敞开心扉了。我真羡慕那些活泼开朗的同学。”这()

①说明青春生理变化会带来旺盛的生命力

②需要小莉调整自己,主动参加集体活动

③属于青春期正常的生理和心理变化

④说明减少与同学交往就能解决烦恼

A.①②B.①③C.②③D.③④;3.青春期的我们总是忍不住和他人比较:他长得比我高,她比我更受同学们欢迎…这些不自觉的比较会给我们带来许多困惑和烦恼。为此,我们应该()

①敞开心扉,主动和同学交流

②学会当自己的心理保健医生

③遇到任何问题都让家长帮忙

④相信自己可以解决一切问题

A.①②B.①③C.②③D.③④

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