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课题新闻发布系统数据库设计
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)掌握新闻发布系统需求分析的过程
(2)掌握新闻发布系统概念结构设计的过程
(3)掌握新闻发布系统逻辑结构设计的过程
(4)掌握新闻发布系统数据库实施的过程
教学目标
(5)了解新闻发布系统运行与维护的过程
能力目标:
能够设计并实现完整的数据
素质目标:
培养合作意识,学习与同伴共同完成项目的共享互助精神
教学重点:需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理设计、数据库实施、运行与维护
教学重难点
教学难点:数据库实施、运行与维护
教学方问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课
前任务
课前任务请大家预习课本,了解新闻发布系统数据库的设计流程。
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】提出以下问题:
一个新闻发布系统的完整结构应该包括哪些内容?
问题导入
【学生】思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
【教师】讲解新闻发布系统数据库设计的相关知识
一、需求分析
✈【教师】讲解需求分析的相关模块
介绍一个小型新闻发布系统的设计,通过对实际情况的调查,综合所有需求,将新闻发布系统分为
4个模块,包括用户管理、管理员管理、新闻管理和用户评论管理。本系统的功能结构如图10-1所示
传授新知
(详见教材)。
【课堂问答】
✈【教师】随机邀请学生回答以下问题
请同学们思考,各模块都具有什么功能?
✈【学生】聆听、思考、回答
✈【教师】总结学生的回答
用户管理模块:用户登录后可对个人信息进行修改操作;管理员登录后可对所有用户信息进行添加、
修改、删除和查询操作。
管理员管理模块:管理员登录后可对所有管理员信息进行添加、修改、删除和查询操作。
新闻管理模块:管理员登录后可对所有新闻信息进行添加、修改、删除和查询操作。
用户评论管理模块:用户登录后可对新闻添加个人评论,也可删除个人评论;管理员登录后可审核
用户评论。
二、概念结构设计
✈【教师】讲解用户实体、管理员实体、新闻实体和用户评论实体的结构设计
通过需求分析可列出用户实体、管理员实体、新闻实体和用户评论实体,接下来需绘制出它们的E-R
图。
1.用户实体
用户实体通常应包含用户名及登录密码属性,在此基础上根据实际情况添加其他相关属性,用户实
体的E-R图如图所示。
用户名
用户ID密码
用户
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