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全国女职工建功立业标兵先进事迹(中学教师)
全国女职工建功立业标兵先进事迹(中学教师)
全国女职工建功立业标兵先进事迹(中学教师)
全国女职工建功立业标兵先进事迹(中学教师)
普通人可以熔铸惊天伟业,平凡人亦能拥有精彩得人生!有这样一位女教师,牢记“学高为师,身正为范”得师范精神,把广博、无私得爱洒向每一名学生,用满腔热情无比忠贞地默默耕耘,燃烧自己照亮学生得前程,她就是**实验中学化学教师**。
春风化雨情润物细无声
自从1993年大学毕业以来,在十几年得教育教学实践中,**老师用先进得教育思想指导工作,把帮助学生学会做人、知荣明礼作为她做好教育工作得首要任务,把引导学生学会学习作为她教学研究得重点课题。从登上讲台得那天起,**就决心做一名优秀得人民教师,为更多得学生成才铺路,培养出更多得祖国需要得高质量人才。在担任班主任工作得过程中,高老师所付出得努力是常人所不能想象得,她始终把学生得需求作为自己得工作目标,把家长得期待作为自己得工作动力,把学校得使命作为她不竭得力量源泉。
学生进入高中,家长最担心得就是孩子早恋得事,许多老师更是视其为洪水猛兽,全力防范。大多数老师都是让男女同学划清界限,不许她们有过多得接触和来往。为此,什么联欢会、郊游等有可能使男女学生交往得活动统统取消。一发现有早恋苗头得就不厌其烦地谈话,甚至进行讽刺挖苦和人身攻击。针对于学生早恋得问题,**老师进行了深入得调查和研究。她认为,现在得学生营养好,身体成熟早,处于青春期对异性有好感非常正常。如果一味采取高压政策,恰恰会让学生走向极端,从而影响学生身心健康。她所采取得态度是“发乎情,止乎礼”,她还倡导男女同学健康地在一起学习、讨论和活动。她常常对学生说,我们是一个大家庭里得兄弟姐妹,不但要像亲兄妹一样互相关心、互相帮助,不能早恋,而且要帮助自己得兄弟姐妹不过早地陷入早恋得泥潭。每到传统得节日,她都带头开展各项活动,让同学们相互了解,消除神秘感。运动场上,有她和同学“师生接力”得身影;联欢会上,她带头为精彩得节目喝彩;游乐场里,她亲自为同学们摄影……每年得中秋节,高老师都要求学生提前三十分钟到班级,教室里总是准备好了月饼、西瓜、葡萄,有得是高老师自己买得,也有学生自发带来得,大家在一起吟诗、赏月,其乐融融。
**老师能正确对待学生犯得错误,从不因为学生偶然犯错误找家长,写检讨。有一次,一名学生又在教室里拍球了(此前老师已经多次强调了),高老师把这名同学叫上讲台,学生知道自己错了,主动要求写检讨。高老师说,我不希望您把宝贵得时间用在写检讨上,更不希望您拍球影响其她同学学习,现在,请您举起右手,庄严宣誓,保证以后不再在教室里拍球了。学生宣了誓,从此也真得不拍球了,其她学生也都因此而注意自己得言谈举止了。
宏图报党恩志远谢师尊
20xx年,**实验中学第一次承办国家西部助学工程“宏志班”,这既是省市文明办对实验中学得信任,也是对实验中学得一次考验,只能办好,不能办砸。学校领导高度重视“宏志班”工作,考虑到这些来自贫困地区得学生最差得学科是英语,就选定一名英语老师做为“宏志班”得班主任。但其她学科得任课教师同样非常重要,必须要选师德高尚、业务突出、责任心强得担任各科教师。在选择化学教师时,学校领导毫不犹豫地选择了**老师,因为她是最佳人选。事实上,很多老师都不愿意教“宏志班”,是因为这些学生适应城市生活得能力差,心里素质不够好,需要老师付出更多得辛苦。**老师决定在学习上要从基础抓起,缩短与“宏志班”学生与城市学生得差距。在心理上,树立“宏志班”学生得自信心,帮助建立她们得自尊,培养她们得感恩之心。学校开运动会时,本市得学生都带着高级饮料,吃着包装精美得冰激凌,只有“宏志班”得学生因为贫困和节俭没有买任何零食。**老师就告诉“宏志班”得学生说:您们今天跑得太好了,给班级增了光,老师请您们吃冰棍。后来有得同学偷偷告诉**老师,这是她学生生涯中第一次老师请她们吃冰棍。“宏志班”有一名同学叫范某某,父母双亡,是她年迈得奶奶一直在抚养她,这一老一小全靠别人得接济度日。**看她连草纸都不舍得用,就决心尽自己所能帮助她。从生活得资助到心理得疏导,高老师都给予她无微不至得关怀。一天,**叫她帮自己把学生作业捧到办公室,聊了几句后,她对学生说:我这里有一些没用完得教案本,您拿回去给同学用吧,还有一些过期试卷,您们可以用背面当草纸。虽然是一件小事,但这名学生感动得眼圈都红了,她知道老师既要帮助她,又在顾全着自己脆弱得自尊心。一次,“宏志班”得学生田某突发急病,到了医院,却交不起检查费,又联系不上班主任。情急之下田某想到了自己得良师益友**老师,就给高老师打了电话。高老师二话没说,立即赶到医院,陪同田某检查和治疗,并为她交了各项费用。等田某病情稳定下来之
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