2024-2025学年人美版（2024）初中美术七年级上册全册（教案含反思）（教学设计）.pdfVIP

2024-2025学年人美版（2024）初中美术七年级上册

全册（教案含反思）

人美版（2024）初中美术七年级上册全册目录

第一单元书法篆刻

1赏书法之韵

2品篆刻之美

第二单元色彩魅力

1自然的色彩

2心灵的色彩

3诗意的色彩

第三单元古韵悠长

1雕梁画栋

2神奇瑞兽

3古建新生

第四单元艺术校园

1校园寻美

2校园创美

3校园展美

第五单元神奇的镜头

1多变的镜头

2玩转蒙太奇

《赏书法之韵》（教案含反思）-2024-2025学年人美版（2024）

初中美术七年级上册

板块教学

《赏书法之韵》一课在人美版（2024）

初中美术七年级上册教材里占据着重要地位，它

是中国传统文化艺术传承的关键一环。教材开篇

用大量高清且风格各异的书法作品图片抓人眼球，

从古朴厚重的甲骨文、金文，到飘逸洒脱的草书，

再到规整严谨的楷书，全方位呈现书法艺术的多

一、教材分析

样风貌。文字部分不仅详述书法的发展历程，梳

理各朝代书法风格演变脉络，还深入剖析书法基

本要素，像笔法、结构、章法，解读创作要点与

审美标准，穿插书法家的传奇故事、名作诞生背

景，为学生搭建理解书法艺术、感悟文化内涵的

知识桥梁，为后续赏析与实践筑牢根基。

七年级学生正处在身心快速发展、好奇

心旺盛的阶段，对新鲜事物充满探索欲。他们在

二、学情分析日常生活中虽或多或少接触过书法，但多是浅层

次的书写体验，缺乏系统认知。小学阶段积累的

美术知识技能尚显基础，此阶段以形象思维为主，

板块教学

抽象理解书法复杂理论、领会深厚文化底蕴难度

较大，不过学生精力充沛、乐于参与，只要教学

手段生动有趣、深入浅出，就能调动其学习积极

性，引导他们步入书法艺术的大门。

1.图像识读：

（1）精准识别不同书法作品的字体形态、笔画特

征、墨色变化，例如颜真卿楷书的丰腴雄浑笔画、

怀素草书的灵动飞白。

（2）深度解读作品蕴含的时代文化、作者情感与

审美意趣，提升视觉解读敏锐度。

三、核心素养2.美术表现：

目标（1）掌握至少一种基础书法字体的书写技法，像

毛笔的握笔法、基本笔画写法。

（2）熟练运用书法元素，通过临摹、创作，呈现

出能体现书法韵味的作品，强化表现力。

3.审美判断：

（1）学会品鉴书法作品优劣，从笔法精妙、结构

合理、章法和谐考量。

板块