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教、学、评一体化——核心素养下高中化学教学评价的优化策略;目录;01;核心素养的内涵与价值;高中化学教学评价的现状与问题;教、学、评一体化的理念与意义;02;核心素养的具体表现;教学评价目标的制定原则;评价目标的实施与调整;03;形成性评价与总结性评价的结合;定量评价与定性评价的互补;信息技术在评价中的应用;04;评价工具的类型与特点;评价工具的开发与应用;评价工具的评估与改进;05;教学评价的实施步骤;教学评价的组织与协调;教学评价的结果分析与反馈;06;教学评价的反馈机制;教学评价的改进措施;教学评价的持续优化;07;案例一:某高中化学教学评价实践;案例二:某高中化学教学评价改革;案例分析与启示;08;教学评价与信息技术的融合;教学评价与课程改革的同步;教学评价的未来展望;THANKS
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