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第一章认识生物培优练

1、＜2014,安徽〉所有生物共同具有的一组特征是（

A、呼吸与运动B、运动与排出废物

C、生长与繁殖D、需要营养与运动

2、调查是科学探究常用的方法，以下项，目中，哪项不是调查

A、白云山中鸟的种类的统计

B、全市中学生近视情况的普查

C、小区内生活垃圾中可再利用资源的清查

D、对某个发烧患者的血液样木中白细胞数量的计算

3、根据图所示生物完成下表用（图中的字母作答。

A.玉米B.羊C角D.宠物狗

E.鱼F.信鸽

图1-1-1

归类方法归类举例

动物

形态结构植物

其他生物

陆生生物

生活环境

水生生物

用途作物

家禽

家畜

宠物

4.某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调

查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结

果用多种方式统计如下：

调查项目绿化质量空气质量

满意程度人数(人)比例(%)人数(人)比例(%)

很满意11274.75838.7

满意3221.37248.0

C

不满意04.02013.3

(1)该研究小组采用的是(填“抽样调查法”

或“普查法，，)。调查表明学生对绿化质量的满意率达到了

%,(填“高”“低”或“等”)于对空气质

量的满意率。

(2)图一中纵,坐标y代表o

(3)请在图二中按图示要求补充完善学生对空气质量的问卷调查

结果。

V

150

100

50

0

很满意满意不满意满意

图一程度

图1・1・2

5、＜2016,长沙〉某生物兴趣小组对我省某个自然保.护区的鸟

类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类

109种，占68.99%从迁徙来看，留鸟(