一年级语文下册16快乐语文天地第2课时教案北师大版.docVIP

Page1

语文天地

内容

语文天地

教

学

目

标

知

识

自读短文，制定暑假安排。

能看图讲故事。

总结学习语文的收获。

情感

教化

让学生对“欢乐”有更深的相识：挚友在一起相互帮助，做有意义的事情也是一种欢乐。

重点

激发学生学语文的爱好。

难点

培育学生仔细阅读、倾听、视察的习惯和实力。

方法

合作学习

课前

准备

挂图

教师活动

学生活动

一、自读课文《欢乐的夏天》。

1、学生自读课文。

2、把“我”和小兰在乡下、城里做的事分别写下来。

3、说一说我为什么特殊欢乐？

4、自己说一说暑假的安排，相互沟通。

5、把自己的准备写下来。

二、看图讲故事。

1、出示挂图，学生视察。

2、说一说画上画些什么？

3、评委评一评，谁讲的故事让人听了“很欢乐”。

三、总结学习语文的收获。

1、读“金钥匙”的话，指定一组先做一做。师评议。

2、全班做一做。

课堂总结：同学们这学期收获很大，希望你们接着努力。

1按自己喜爱的方式学习课文。

2、复述课文内容。

3、自由漫谈。

4、相互沟通。

5、练习写话。

6、视察挂图，讲故事。

7、小组沟通。

板书设计：

课后反思：