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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。
A.东北?????B.东南?????C.西南
2.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。
?
A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之
3.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
5.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
6.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
二.填空题(共6题,共34分)
1.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
2.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
3.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
4.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
5.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
6.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁不接触小车,也能使小车运动。(??)
?
2.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(??)
3.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时,只要做一次就能判断出结果了。(??)
5.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
6.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共25分)
1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
4.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
七.综合题(共2题,共12分)
1.制作磁针的方法:
(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。
(2)测试一下钢针是否带有磁性。
在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?
2.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。
利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程:
①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。
③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。
④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?
再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?
想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.D
5.B
6.B
二.填空题
1.增加?减小
2.能吸引铁的性质;一些物体
3.盛水容器;钢针;磁铁;指南针;吹塑纸
4.南;S;北;N
5.磁极
6.推;拉;磁
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.
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