课题申报参考：“五金”新基建背景下中职学校创新型教师团队建设路径研究.docx

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研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《“五金”新基建背景下中职学校创新型教师团队建设路径研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

随着“五金”新基建（5G、人工智能、大数据、云计算、物联网）的快速发展，对中职教育提出了新的要求。然而，当前关于中职学校创新型教师团队建设在这一背景下的研究相对较少。现有的研究多集中于普通教育阶段教师团队建设，或者是中职教师专业发展的一般性研究，缺乏针对“五金”新基建特殊

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