《选择和规划材料导学案-2025-2026学年高中真题技术苏教版2025》.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

《玩小球》导学案

第一课时

导学目标：

1.了解小球运动的基本规则和技巧；

2.培养团队合作意识和沟通能力；

3.提高运动技能和身体协调能力。

导学内容：

1.小球运动的规则和技巧；

2.团队合作和沟通；

3.运动技能和身体协调。

导学步骤：

第一步：导入

通过观看小球运动的视频，引发学生对小球运动的兴趣，激

发学生参与学习的积极性。

第二步：学习小球运动的规则和技巧

1.讲解小球运动的基本规则，包括比赛规则、计分方式等；

2.展示小球运动的基本技巧，如传球、运球、投篮等；

3.练习小球运动的基本动作，帮助学生掌握技巧。

第三步：培养团队合作和沟通

1.分组进行小球运动比赛，让学生体验团队合作的重要性；

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2.练习团队配合和沟通，提高团队整体效率；

3.引导学生分析比赛中的问题，并找到解决方案。

第四步：提高运动技能和身体协调

1.继续练习小球运动的技巧，加强身体协调能力；

2.设计不同难度的训练计划，帮助学生逐步提高技能水平；

3.鼓励学生积极参与体育课程和校内比赛，锻炼自己的运动

能力。

第五步：总结反思

1.学生分享自己在小球运动中的收获和感悟；

2.教师总结本次学习的重点和难点，帮助学生加深理解；

3.鼓励学生在日常生活中继续运动，保持健康的生活方式。

导学案评价：

通过本次导学案的学习，学生不仅掌握了小球运动的基本规

则和技巧，还培养了团队合作意识和沟通能力，提高了运动技能

和身体协调能力。希望学生能够在以后的学习和生活中继续保持

积极的运动态度，保持健康的身体素质。

第二课时

导学目标：

1.了解小球运动的基本规则和技巧；

2.提高小球运动的技能水平；

3.培养团队合作意识和竞争意识。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

导学内容：

1.小球运动的基本规则；

2.小球运动的技巧和策略；

3.团队合作和竞争意识的培养。

导学步骤：

第一步：导入

通过观看小球比赛视频，引导学生了解小球运动的基本规则

和比赛方式，激发学生的兴趣。

第二步：学习小球运动的基本规则

1.了解小球的起源和发展历史；

2.掌握小球比赛的基本规则和计分方式；

3.学习小球比赛中常见的技术术语和术语解释。

第三步：学习小球运动的技巧和策略

1.练习小球的发球和接球技巧；

2.学习小球比赛中的战术布局和策略选择；

3.提高小球比赛中的反应速度和灵活性。

第四步：培养团队合作和竞争意识

1.分组进行小球比赛，培养团队合作意识；

2.设立奖励机制，激发学生的竞争意识；

3.分析比赛结果，总结团队合作和竞争中存在的问题和改进