首师版小学四年级科学上册全套PPT课件.pptx

首师版小学四年级科学上册全套PPT课件;1;科学家的工作;活化石——水杉的发现

1941年，我国植物学家干铎在四川与湖北的交界处发现了一棵奇特的参天古树，乡民说这是“风水树”。由于当时正是落叶季节，因而无法采集完整的枝叶和果实标本进行研究。他仔细观察了这棵树，凭自己的经验和身边的资料，不能确定究竟是什么树。

1943年，我国另一位植物学家王战也见到了这棵树，他采集了比较完整的枝叶标本，并拾到了若干球果。尽管他查找了一些资料，但由于证据仍不充分，所以依然无法确定这是什么树。

;返回目录第1页;1945年，王战把标本转交给植物学家郑万钧鉴定，后者对标本进行研究并通过查找资料，猜想这是一种还没有被科学家认识的新植物。

1946年，郑万钧两次派人去采集这棵树的标本，终于取得了理想的标本，并做了详细地观察和描述，还发现在不远的地方也有这种树，那里的人把这种树叫做“水杉”。郑万钧又与植物学家胡先骕等人共同研究，查找了一些国内外的资料，发现水杉就是外国科学家认为已经灭绝并根据植物化石命名的“变形的世界爷树”所以人们称水杉为植物界的“活化石”。

;返回目录第1页;维生素B1的发现;返回目录第1页;埃伊克曼通过初步实验认为，只吃精米是导致人和鸡患脚气病的原因。

吃精米为什么会导致患脚气病呢？粗米或大麦为什么能使脚气病症状消失呢？

他进一步调查收集有关脚气病的事实。他调查了100所监狱，其中吃粗米的27所，只有1所里有脚气病病人；吃精米的73所，其中36所里有脚气病病人。他还进行了以下实验：把米加工成3个品种供人食用，一是保留全部或大部分糠的粗米，二是把糠全部去掉或大部分去掉的精米：三是把以上两种米掺杂在一起的混合米。人们分别食用三种米以后，患病的比例如下：吃第一种米的人，平均每1万人中只有1人；吃第二种米的人，平均每39人中有1人；吃第三种米的人，平均每416人中有1人。

;返回目录第1页;根据调查和实验，他推想，以上3种米不同的地方是糠的多少不一样。米里的糠越多，食用后患脚气病的人就越少，因此糠里可能有种能防治脚气病的物??。

许多科学家进行了更深入的研究，终于在糠里发现了维生素B1。食物中缺少维生素B1，人就会患脚气病。

;科学家的工作;谢谢;学做科学（一）;探究;返回目录第1页;把细线系在一个支架上，在细线下面拴一个重物，用手横向拉起重物，然后放手，重物就会像吊灯一样摆动起来，这个装置叫做摆。利用这个装置可以研究摆动的秘密。;观察：让自己的摆摆动起来，看看10秒内可以摆动多少次？多做几次。自己设计一个记录表，把每次摆动的次数记录下来。;分析获得的数据，我发现;问题：怎样做能改变摆的摆动快慢？;返回目录第1页;设计实验，进行实验，验证自己的猜想。;把实验数据记录下来，分析获取的数据，你的结论是什么？

;讨论：在研究摆的过程中，你还有哪些问题？;谢谢;学做科学（二）;水温计;水温计;水温计;鱼缸表;电子体温计;电子体温计;电子体温计;红外线体温计;体温计

口表;体温计

腋下;体温计肛表;最高最低温度计系列;气温计;谢谢;叶的组成;问题1：植物的叶是由哪些部分组成的？;一个完整的叶是由叶柄、叶片和托叶三部分组成的，例如桃、玉兰、紫荆、杨和柳的叶。像桃、玉兰、紫荆、杨和柳这样的叶，一个叶柄上生有一个叶片的，叫单叶。

缺少其中一部分的叶，叫做不完全叶，例如白菜的茎生叶没有叶柄；莴苣的叶既没有叶柄也没有托叶；台湾相思树的叶没有叶片，只有扁化成叶片状的叶柄。;观察2：大豆、月季、国槐和香樁的叶与杨的叶的组成有什么不同？

;像大豆、月季、国槐、香椿等这样的叶，每个叶柄上有2片或2片以上的小叶的，叫做复叶。例如大豆的一片复叶上有3片小叶；月季的一片复叶上有3~7片小叶；国槐的一片复叶上有15片小叶；香椿的一片复叶上有16~20片小叶。

复叶是植物在长期的进化过程中受到环境的影响而由单叶变化来的。

;问题2：叶片是由哪些部分组成的？叶片的各个部分分别有什么作用？

;观察4：把一根芹菜的叶柄，插在装有红色水的塑料瓶里。过一段时间后，会发生什么现象？把芹菜的叶柄横切或纵切后，看到什么现象？;叶片是由表皮、叶肉和叶，组成的。

表皮具有保护作用。有的叶片表皮外壁常具有角质层，可以防止水分的过多失散以及病毒和大气污染物的伤害。有的叶片上还有各种毛状物，这也是植物的保护性结构。

叶肉是植物进行光合作用的主要场所。

叶脉是叶片的支撑骨架，又是叶片中的运输管道。叶脉的形态特点对鉴定植物有很大的价值。

;观察5：植物的叶是怎样在枝条上着生的？;阅读：植物在同一枝上的许多叶片，以镶嵌的状态交错排列而不互相遮挡的现