外研版四年级下册英语全册教案（2024年2月修订） (2).pdf

小学英语外研版（三年级起点）四下教案

教学基本信息

课

模块Module1课题She’saniceteacher.2课时

时数

授课

课时Unit1课型听说课40分钟

时间

教材分析

整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征，要求学生能够用简单的句子对友好的性

格外形进行描述，同时复习了上学期学过的一些单词，fat、thin、small、big、tall、

short。从而引出naughty、shy、nice、clever等几个新单词。在本模块中出现了两个表示

程度的副词，abit，very分别表示非常和有一点可以修饰后面的形容词，鼓励学生在造

句时使用适当的副词。

学情分析

学生已经掌握上学期学过的一些描述外貌性格的单词，fat、thin、small、big、tall、

short，本课内容是对以往知识的一个扩展，学生有相应的基础，积极性会较高。【整理不易，仅限个人使用】

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.知识目标

学生基本能够听懂会说并认读词汇，nice、shy、clever、naughty、cool及短语abit.

学会用“is...is...”和“He/Sheisverynaughty/nice.”

2.技能目标

学生能够学会描述人物的特征和个性。

3.文化意识

通过本课的学习，学生具备用英语描述他人性格特征能力。

4.情感目标

培养孩子们尊重他人、广交朋友的情感态度。

重点：词汇nice、shy、clever、naughty、cool、abit的认读和正确使用。

难点：认读并理解运用句“is...is...”和“He/Sheisverynaughty/nice.”结构。知道

“She’saniceteacher”和“She’sverynice.”的区别。【整理不易，仅限个人使用】

教学方法与教具

教学方法：情景教学法、游戏法、角色扮演法

教具：多媒体课件

教学过程（第一课时）

教学步骤教学活动与设计意图

Greetings

T:Hello,everyone!Howareyoutoday?【整理不易，仅限个人使用】

Ss:I’mfine,thanks.

出示图片和上学期学过的单词，展示句子

She’sverythin.

Step1

He’sabitfat.

Warm-up

建议用时：3minThefatheristall.

Hissonisshort.

Thefatheristall,buthissonisshort.【整理不易，仅限个人使用】

引出本课的重点单词和短语。