湘少版英语五年级下册全册教案 (2).pdf

湘少版小学英语五年级下册

全册教案设计

Unit1Wearegoingtoreadstories

第一课时

一、教学目标

（一）语言目标

1、词汇：能听懂、会说、认读listento,talkabout,read,write

about,putonaplay,short,interesting。

2、句型：能用“Whatareyougoingtodo?”to...regoingto...”

谈论某人的计划或打算。【整理不易，仅限个人使用】

（二）应用目标

1、能用begoingto结构谈论自己的计划。

2、能听懂、会说A部分的对话。

二、教学重、难点

1、重点：能听懂、会说、认读listento,talkabout,read,write

about,putonaplay,short,interesting;能用“Whatareyougoingto

do?”“Wearegoingto...”谈论某人的计划或打算；能听懂、会说A部分

的对话。

2、难点：理解begoingto结构的用法。

三、教学准备

课件、单词卡片

四、教学过程

Step1热身／复习（Warm-up/Revision）【整理不易，仅限个人使用】

1、Greetings

2、TPRactivities

Step2新课呈现（Presentation）

1、Newwords

(1)学习listento

①欣赏一小段欢快活泼的音乐，引出listento的学习。【整理不易，仅限个人使用】

T:Thankyou,children.Youareworkinghard.Areyoutired?We

aregoingtolistentosomemusic.【整理不易，仅限个人使用】

②板书listento一词，引导学生观察这个动词短语的组成，先分别读再

组合读。【整理不易，仅限个人使用】

(2)学习read,readstories,interesting【整理不易，仅限个人使用】

(3)学习talkabout,putonaplay,short,writeabout

(4)学生跟读B部分的词汇，模仿原声带的地道发音。

2、Dialogue

课文学习：教师可分步骤循序渐进地引导学生熟悉课文。

第一步：Listenandcount

不打开书，只听录音，听录音前，给出问题：孩子们在英语课上准备做哪

些事情？【整理不易，仅限个人使用】

第二步：Listenandfind

打开课本，听录音，画出所有孩子们在英语课上准备做的事情，检查自己

刚才做的是否正确。

第三步：Listenandnumber

教师用课件呈现几张图片，请学生标号。

第四步：Listenandrepeat

听录音，跟读，注意aneraser的读音。

第五步：Readandact

出示没有文字的课文插图1和插图2，引导学生表演。

Step3趣味练习（Practise）

1、用闪卡复习已学过的动词短语。

2、谈论周末的计划安排。

T:TodayisFriday.Whatdayisittomorrow?【整理不易，仅限个人使用】

Ss:TomorrowisSaturday.

T:Whataregoingtodo,S1?Areyougoingtoplayping-pong?【整理不易，仅限个人使用】

S1:Yes,Iam./No,I’mnot.

3、游戏：你问我答

教师做动作，学生猜教师要干什么。

S:Areyougoingto…

Step4巩固拓展（Consolidation）

1、Gr