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设计学习任务助推深度阅读——《培养真正的阅读者》读书笔记
根据新课标精神，高中语文统编教材已将《红楼梦》作为“整本书阅读”单元编入必修下册。《红楼梦》整本书阅读怎么教？怎么学？这是摆在老师和学生面前的一道难题。作为教师，必须在教学工作中积极探索，精心设计教学活动。以丰富的教学活动，创新的教学方式，系统的教学内容，指导学生把握小说中人物、情节、环境等重要因素，完成对《红楼梦》的深度阅读，从而养成良好的阅读习惯。
在整本书阅读的过程中，教师应为学生进行“阅读什么”和“怎么阅读整本书”
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