《记叙文的审题立意》课件++统编版语文九年级下册.pptxVIP

作文审题立意指导

审题四步法概览文审命题方式——分清话题与标题审深层含义——明确立意忆备考例文——“五改一留”成新文审作文类型——回归母题

1.《重读______这部书》2.《冬日里的一抹暖香》3.纯洁的白，是驿路梨花绽放的芬芳；荧荧的蓝，是居里夫人智慧的结晶；苍翠的绿，是牧羊人不灭的梦想……世间五彩缤纷，你最爱什么颜色？请以“最美的颜色”为题，结合生活实际，写一篇不少于600字的作文。4.总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。请以“珍藏在心底的_______”为题，写一篇不少于600字的文章。近几年的考题，是这样式儿的……

一、审命题方式——分清题目和话题命题作文半命题作文话题作文所补内容，两方面考虑：①行文线索。如《母亲的》；《震撼心灵的》②中心立意。如《为喝彩》；《找回》；《品味》；《原来，一直在身边》话题不是题目，但是文章中心。拟题要围绕话题，高度体现中心。拟题时，往日常习作训练题目靠拢。如“善”话题，拟题为《照进生命的那束光》。

题目中的“意象”往往有深层含义，理解它的比喻义、引申义或象征义。深层义——立意的方向。二、审深层含义——明确立意

01冬日里的一抹暖香冬日：人生的困境、低谷、成长中遇到了问题和挫折。香：①真情和关爱，所给予的温暖。②他人/事物给予了适时的帮助、启发、指引。02感谢那个为我提灯的人灯：在自己的至暗时刻（成长困境中），他人给予自己的帮助、启发、指引。03放慢脚步脚步：①学习或生活中做事情，乃至成长的过程。②所以整个题目，立意为学习的态度/品质，生活的态度/品质。04走在青春的路上青春：个人成长。路：成长的过程。例

描写了：揭示了：狗尾草面对风雨的艰难和坚持面对困难，挫折和歧视时要选择坚强的人生哲理风雨中的狗尾草生存的外在环境是艰苦的，充满磨难的狗尾草狗尾草并不单纯指的是植物，而是象征着：一个坚强的人，一个坚强的精神，也可以上升到一个坚强的国家。狗尾草是路边不起眼的植物，暗示写作对象应该是：平凡但坚强，弱小而坚定的人风雨中的狗尾草记叙文，议论文600～800略练习

练习1.开在记忆深处的花花:象征真善美的人或物，以及他们身上的精神、品质，或真情（亲/友/陌生人关爱）。成长品质（梦想、信念、坚持、勇敢、乐观积极），道德品质(孝顺、诚信、善良、宽容)，立意：人/物给你带来的积极影响，让你铭记于心。2.打开那扇门门:打开心扉，看到了他们身上的精神、品质，或被真情（亲/友/陌生人关爱）所感动，从拒绝闭塞到接纳，如《父爱是一碗番茄杂烩》。立意：人/物给你带来的积极影响，让你被感化，被启发，找到成长的方向。

练习3.推窗风来窗:打开心灵之窗。风：感受世界和接纳世界的美好，也就是那些真善美的人或物，以及他们身上的精神、品质，或真情（亲/友/陌生人关爱）。立意：感受到他人的爱和启发，让你获得温暖，或成长的力量。4.翻过那座山山:成长路上的挫折/问题/困境；或为人处事中人与人之间的隔阂。立意：在某种品质（坚持、乐观……）的影响下，通过自我努力，获得成功和成长。在他人/你自己的努力下，彼此破除隔阂，情感更进一步。

题目关键内容深层含义激起心中的那股劲激起那股劲“激起”本义指水因受阻遏、震荡而涌或飞溅起来，引申为由于某种原因而产生的意思。在这里这种变化不是微动涟漪，而是强烈的触动，这种触动由内向外，与“心中”照应。“那股劲”是突出中心的关键，是“我”从那件很受触动、备受鼓舞、引起共鸣的事情中汲取到的正能量。练习

方向从句式上来看，此题是一个省略句，缺少主语和宾语定语，即“（谁）激起（谁）心中的那股劲”。首先看后一个“谁”，“心中的那股劲”决定了这个“谁”是人，可以是“我”也可以是他人，选“我”更容易写，可以通过“我”的所见所闻所感来体现自己的成长；再看前面一个“谁”，可以是自己，可以是他人他物，如：父母、老师、同学、家人、快递原、航天英雄、一株草、一棵树、一部电影……那股劲令“我”内心很受触动的、备受鼓舞的、引发“我”共鸣共情的，可以是担当家国情怀的劲儿，努力学习报效家国的劲儿，直面困难顽强不屈的劲儿，拼搏冲刺的劲儿等。练习

方向无论是什么，“激起”这个动作已经对“我”产生力的作用，给“我”带来影响，让自己记忆深刻，让自己明白一些道理和感悟，着重写出自己心灵的感受。角度：①亲情、友情、师生情中典型美好的故事