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语文教学设计中的教学方法设计问题

教学方法可从教学组织形式、教学内容、知识获得方式等不同视角进行定义。语文教学设计中的方法设计是在正确的方法论指导下进行教学方法的选择和使用，而不是丢开具体的方法抽象地去谈方法论。语文教学方法设计的适用对象是语文课堂教学活动，需要将教学目标、教学内容、教材、学生等几个方面视为一个完整的统一体，只有这样才能走出语文教学方法使用的误区。

方法是通向目的的桥。方法本身没有好坏之分，只有适用之别。教学设计过程中合适的方法设计能提高课堂教学效率，反之，就会影响教学效率的提高。本文从语文学科教学设计的视角对教学方法的概念理解、选择及应用中的问题进行分析，以期使语文教学方法的