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关于自然界水循环第1页,共18页,星期日,2025年,2月5日课程标准:运用示意图,说出自然界水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。第一节自然界的水循环第2页,共18页,星期日,2025年,2月5日一、相互联系的水体第3页,共18页,星期日,2025年,2月5日1.读水圈的构成图,完成下列问题。①水有种形态;②有多种水体:最主要的是水,淡水的主体是;③不同的水体之间存在着密切的联系。一、相互联系的水体三海洋冰川第4页,共18页,星期日,2025年,2月5日大气降水湖泊水地下水河流水冰雪融水2.读图3.2,思考并回答下列问题。(1)图中河水有哪些可能的来源?(2)图中河水有哪些可能的支出(消耗)?结论:不同水体之间具有关系。互补(相互转化)海洋第5页,共18页,星期日,2025年,2月5日黄河下游河水与地下水的补给关系:黄河水补给地下水第6页,共18页,星期日,2025年,2月5日一、相互联系的水体水循环不同水体之间具有相互补给(转化)的关系水体间的转化第7页,共18页,星期日,2025年,2月5日二、水循环的过程和意义课程标准:运用示意图,说出自然界水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。第8页,共18页,星期日,2025年,2月5日3.说出自然界水循环的过程和主要环节。(1)说出水循环的三大类型:循环;循环;循环。结论(过程):水循环是指自然界的水在圈、圈、圈、圈四大圈层中通过各个连续的过程。海陆间海上内陆地内(2)指图说出三类水循环的主要环节。水大气岩石生物环节运动①②③④⑤⑨⑥⑦⑧①②③④⑤⑨⑥⑦⑧第9页,共18页,星期日,2025年,2月5日4.完成下列水循环示意图,并结合著名的黄果树瀑布景观材料,说明水循环的地理意义。(1)填出上图字母所代表的水循环环节名称,并在线段A、C上补画箭头。(2)说明水循环的地理意义。A,B,C,D,E,F。蒸发降水水汽输送地表径流下渗地下径流第10页,共18页,星期日,2025年,2月5日4.完成下列水循环示意图,结合著名的黄果树瀑布景观材料,说明水循环的地理意义。①维持了全球水的;②各种水体处于不断状态;③促进了自然界的迁移和交换,进而影响全球气候和生态;④不断塑造形态等动态平衡更新物质能量地表(2)结合相关材料,说明水循环的地理意义。第11页,共18页,星期日,2025年,2月5日(1)水的污染看一看:身边的某些现象,你熟悉吗?干枯的河道龟裂的河底那是什么问题呢?(2)水的浪费第12页,共18页,星期日,2025年,2月5日干枯的河道龟裂的河底断流!!!(1)水的污染(2)水的浪费看一看:身边的某些现象,你熟悉吗?第13页,共18页,星期日,2025年,2月5日
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