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调试程序
一、教学目标
1、知识与技能
1)掌握程序调试的意义
2)体验程序错误的类型,并分析其原因
3)体验程序调试与排错的基本方法
2、过程与方法
通过调试不同的例程,掌握程序错误的四种类型和原因及程序调试与排错的方法,认识程序调试的重要性。
3、情感态度与价值观
1)关注程序调试和排错的方法,并在程序设计中自觉加以运用。
2)培养调试程序的技巧、耐心和毅力,树立运用计算机解决问题的思想。
二、教学重、难点
重点:程序错误的四种类型,掌握调试与排错的方法。
难点:程序的调试与排错及其技巧。
三、课时安排1课时
四、教学方法
讲解法任务驱动自主探究
五、教学过程
新课讲授
程序调试的方法
一般情况下,逻辑错误需要认真地阅读程序才能找出来,而较大的程序必须上机进行调试才能尽快发现错误。
1、教师演示讲解运用调试工具进行程序调试的方法。
2、学生模仿教师的方法
交流展示
课堂小结
1.请同学演示、交流调试过程。
2.师生共同归纳调试程序的基本方法。
归纳总结
总结程序调试过程中常见的错误类型以及程序调试和排错的方法
与老师共同小结本节课所上的内容。
重申本节课的教学重点。
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