《异分母分数加减法》(课件)-五年级下册数学人教版.pptx

人教版小学数学五年级下册异分母分数加、减法

1.给下面两组分数通分2.计算下面各题

问题：同分母分数加、减法怎样计算？1.同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。2.计算结果能约分的要约成最简分数。

人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。?根据以上信息，你能提出哪些数学问题？（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？（2）危险垃圾和食品残渣的差占生活垃圾总量的几分之几？

人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？31014+=合作探究：③说一说：小组内交流自己的想法。自主思考：①想一想：分母不同的两个分数，能直接相加吗？为什么？②算一算：这个算式可以怎样计算？你运用了哪些方法？

分数单位不同，不能直接相加通分

做一做5813+1438+3417+1518+

（2）危险垃圾与食品残渣的差占生活垃圾总量的几分之几？310－320答：危险垃圾与食品残渣的差占生活垃圾总量的。如何验算？验算：

异分母分数加减法怎样计算呢？通分同分母分数加、减法异分母分数相加、减，先，将异分母分数转化为同分母分数，然后按照进行计算，计算结果能约分的要约成。最简分数

人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。?根据以上信息，你能提出哪些数学问题？

1.看图列式并计算。（1）（2）

2.先计算，然后任选两题进行验算。验算：

2.妈妈用黄豆面和玉米面做面饼。玉米面了，1黄豆面用了，用的玉米面比黄豆面多多少千克？1玉米面和黄豆面一共用了多多少千克？（千克）（千克）答：用的玉米面比黄豆面多千克，玉米面和黄豆面一共用了千克。

下面的计算对吗？不对的在后面改正过来。2349-29=（）_____________3547+（）_____________712=71035-45=（）_____________1237+（）_____________1314=√×3547+4135=71035-110=×√

说说这节课你有什么收获？

异分母分数加减法化异为同通分注意：计算结果，能约分的要约分。分数单位不同不能直接加减()