4.3.2青春期发育说课稿-2023-2024学年济南版生物八年级上册.docx

4.3.2青春期发育说课稿-2023-2024学年济南版生物八年级上册

主备人

备课成员

教材分析

一、教材分析

“4.3.2青春期发育说课稿-2023-2024学年济南版生物八年级上册”章节主要讲述了青春期的发育特征及其生物学基础。本节课内容与济南版生物八年级上册教材紧密相连，旨在帮助学生了解青春期的生理变化，理解生长、发育与遗传、变异之间的关系。教材通过生动的案例和图表，引导学生关注自身成长，培养学生的生命观念和科学思维。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维、生命观念和健康生活。通过学习青春期发育的相关知识，培养学生运用科学思维方法分析生命现象的能力；树立正确的生命观念，理解生命的生长发育规律；关注健康生活，提高自我保健意识，形成健康的生活习惯。这些目标的实现，有助于学生全面发展，为其终身学习和生活奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了人体的基本结构、细胞的基本功能和遗传变异等基础知识。他们对人体的生长发育有一定的了解，知道生长过程中的基本变化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对青春期发育这一话题充满好奇，具有探索自身成长的兴趣。他们在观察、分析和理解生命现象方面具备一定能力，喜欢通过实例和讨论的方式进行学习。学生中有一部分偏好视觉学习，喜欢图表和实例；另一部分则偏好听觉和动手操作，喜欢实验和实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习青春期发育过程中，可能会对生理变化产生疑问和困惑，需要教师耐心引导和解答。此外，对于一些抽象的生物学概念，如激素调节、遗传变异等，学生可能难以理解，需要教师通过生动的案例和生活实例来帮助其消化吸收。同时，部分学生可能因为害羞或敏感，对讨论青春期话题有所抵触，需要教师营造一个宽松、尊重的氛围。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有济南版生物八年级上册教材，以便于学生跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备青春期发育相关的图片、图表和视频，以便于直观展示青春期的生理变化，增强学生的理解。

3.实验器材：若涉及实验，准备实验所需的模型、仪器和试剂，确保实验的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，合理安排座位，设置分组讨论区，以便于学生进行合作学习和交流讨论。

教学过程设计

【总时长：45分钟】

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：利用多媒体播放一段关于青春期变化的视频，引导学生观察并思考视频中的生理变化。

-提出问题：请学生分享他们观察到的变化，并提问“你们知道这些变化背后的原因吗？”

-预期效果：激发学生的好奇心和求知欲，为学习新课内容做好铺垫。

2.讲授新课（20分钟）

-介绍青春期发育的基本概念（2分钟）

-简要介绍青春期的定义和重要性。

-讲解青春期的生理变化（5分钟）

-利用教材和多媒体资源，详细讲解青春期的生理变化，如身高增长、第二性征的出现等。

-讲解青春期的生物学基础（7分钟）

-介绍激素在青春期发育中的作用，以及遗传因素对生长发育的影响。

-案例分析（6分钟）

-通过具体案例分析，帮助学生理解青春期的生理变化和生物学基础。

-预期效果：确保学生理解和掌握新知识，为巩固练习打下基础。

3.巩固练习（10分钟）

-练习1：填空题（3分钟）

-发放填空题练习，让学生独立完成，检验对青春期生理变化的掌握。

-练习2：小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论教材中的问题，如“青春期发育过程中可能遇到的问题及其解决办法”。

-每组选代表分享讨论成果，教师给予点评和补充。

-预期效果：通过练习和讨论，巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问与师生互动（5分钟）

-提问1：请学生用自己的话总结青春期的生理变化和生物学基础。

-提问2：引导学生思考青春期发育对个人成长的意义。

-师生互动：教师针对学生的回答进行点评，引导学生深入思考，拓展核心素养能力。

-预期效果：通过提问和互动，检查学生对新知识的理解和运用，促进思维能力的提升。

5.结束语（2分钟）

-总结本节课的重点内容，强调青春期的生理变化和生物学基础。

-鼓励学生在生活中关注自身成长，形成健康的生活习惯。

-预期效果：强化学生对本节课内容的记忆，激发学生对生命科学的兴趣。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-介绍青春期发育的生理机制，如内分泌系统的变化，包括垂体、性腺等激素的分泌和作用。

-青春期心理变化的探讨，如自我认同、情绪波动、人际交往等方面的变化。

-青春期健康生活方式的介绍，包括合理膳食、适量运动、充足睡眠等。

-青春