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基于生命成长的作文教学实践
作文课难上!想上好一堂作文课,却不知从哪儿入手。上好作文课,似乎成为了语文老师们公认的难题。按照现行的语文教材,在语文课常规的课时里,阅读课占据了半壁江山,作文课只有靠边站。现实的情况往往是,作文课通常是没边站,基本被语文老师忽略。只能在每次考试完讲解试卷时,挤出一点点的时间稍稍显示出一些作文课的存在感。
语文老师显然没有弄清作文教学的目的,目标都不清晰,所以通往目标的路径才会模糊不清。我们语文老师要弄清楚作文教学的目的,作文教学显然不应该只是为了学生们应付考试,在考场上拿高分,也不是古人所谓的“文以载道”似的道德说教,作文教学的主要目的应该是反映学生的真实生活与获
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