2025年领导班子（在带头严守政治纪律和政治规矩，维护团结统一方面；在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面；在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面；在带头履行全面从严治党政治责任方面）民主生活会会召开情况的报告.docxVIP

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市人大领导班子2024年民主生活会会召开情况的报告

市政协领导班子2024年民主生活会会后综合情况报告

市人大领导班子2024年民主生活会会召开情况的报告

按照党中央和省委、市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，市人大常委会党组领导班子紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，于xxx召开了2024年度民主生活会。现将会后综合情况报告如下。

=1\*CHINESENUM3一、会议基本情况

本次民主生活会由市人大常委会主任、党组书记xx主持，市人大常委会党组班子成员参加。会前，党组召开会议，深入学习领会习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，班子成员聚焦主题持续加强理论学习，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，系统梳理检视问题，认真撰写对照检查材料。会上，通报了市人大常委会党组2023年度民主生活会问题整改落实情况。xx代表市人大常委会党组作对照检查，并带头作个人发言，各位党组成员逐个发言，围绕会议主题认真查摆、深刻剖析，开展批评与自我批评，明确了下一步整改措施。

=2\*CHINESENUM3二、存在的突出问题

（=1\*CHINESENUM3一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。理论学习深度不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入系统，在学懂弄通做实上还有差距，部分班子成员对重要理论的理解停留在表面，运用理论指导实践不够精准有力。政治敏锐性有待提高，面对复杂多变的政治形势和社会舆情，有时未能及时准确地把握政治方向和政治要求。贯彻落实党中央决策部署不够坚决有力，在推动一些重大决策部署在人大工作中的落地落实方面，还存在一定的滞后性。维护党的团结统一存在薄弱环节，班子成员之间的沟通协调不够充分，导致工作衔接不够顺畅。“两个确立”的践行不够深入，在行动上还未能完全将其贯穿到人大工作的全过程、各方面。

（=2\*CHINESENUM3二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修养有所放松，随着工作阅历和职务提升，部分班子成员对党性修养的重视程度有所下降。纪律执行不够严格，对一些规章制度的执行不够坚决，存在打折扣、搞变通的现象。作风建设不够扎实，工作中还存在形式主义、官僚主义的倾向，深入基层、深入群众调研不够充分。廉洁自律意识有待加强，在一些公务活动中，虽然能够遵守廉洁自律的各项规定，但在细节方面还不够注意。权力运行监督不够到位，在对人大常委会各项权力的运行监督方面，还存在一些薄弱环节。

（=3\*CHINESENUM3三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。担当意识不够强，面对复杂艰巨的工作任务时，部分班子成员存在畏难情绪，缺乏主动担当的精神。创新能力不足，在人大工作中，习惯于按部就班，对新情况、新问题研究不够深入，缺乏创新思维和创新举措。风险防范意识薄弱，在推动改革发展过程中，对可能出现的风险评估不够充分，缺乏有效的应对措施。政绩观存在偏差，工作中有时过于注重短期政绩，而忽视了长远发展。群众路线践行不够深入，在联系服务群众方面，虽然建立了一些制度和机制，但在实际工作中还存在落实不到位的情况。

（=4\*CHINESENUM3四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。管党治党责任落实不够到位，对党建工作的重视程度还不够高，存在重业务、轻党建的现象。纪律教育不够深入，对党员干部的纪律教育形式较为单一，内容不够丰富，缺乏针对性和实效性。监督执纪不够严格，在运用监督执纪“四种形态”方面，特别是在第一种形态的运用上还不够充分，对党员干部的日常监督管理不够严格。

=3\*CHINESENUM3三、原因剖析

（=1\*CHINESENUM3一）思想认识层面。对党的创新理论学习的主动性和深入性不足，没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任，导致政治站位不高，对一些政治问题和工作要求理解不深不透。对人大工作面临的新形势、新任务、新要求认识不够敏锐，缺乏与时俱进的思想观念和开拓创新的精神，习惯于用老经验、老办法看待和处理问题。

（=2\*CHINESENUM3二）宗旨意识层面。以人民为中心的发展思想树得还不够牢，在想问题、作决策、办事情时，没有完全把群众利益放在首位，没有充分考虑群众的意愿和需求，缺乏与群众的深度沟通和交流，导致工作中出现脱离群众实际的情况。在联系服务代表和群众方面，缺乏主动作为和担当精神，没有真正把代表和群众的呼声作为第一信号，对代表和