绪论项目一课件.pptx

项目一;1;;（一）老年人人格相关理论

1.艾瑞克森人格发展理论

艾瑞克森认为人格是终身发展的，人格的发展必须包括机体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。每一过程必须以其他两个过程为前提，在不断交互作用中向前发展。他将人格发展从出生到死亡分为8个主要阶段：婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期、成年期和晚年期，是一个完整的过程。

;（一）老年人人格相关理论

2.“自我完整感”任务和“老年卓越”理论

（1）自我分化对工作角色专注

在工作上投入过多的老年人，退休后应通过家庭、友谊和社区角色来确定自我价值，获

得像职业生涯那样的满足感。

（2）身体超越对身体专注

老年人必须用认知、情绪和社会性补偿来超越身体的局限，如容貌、体能和疾病的抵抗

力的衰退。

（3）自我超越对自我专注

面对生活中不断的失去，老年人需要建设性地通过放眼未来而非专注自我，找到面对死

亡的方法。

;（二）老年人社会健康相关理论

（1）健康信念模式

健康信念模式以心理学为基础，由需要动机理论、认知理论和期望价值理论综合而成，并在预防医学领域中得到应用和发展。健康信念模式遵循认知理论原则，强调个体的主观心理过程，即期望、思维、推理、信念等对行为的主导作用。因此，健康信念形成是人们接受劝导、改变不良行为、采纳健康行为的关键。

（2）健康促进模式

个人特征及经验（曾经相关行为、个人因素）；

对特定行为的认知及情感（自觉行动的好处、自觉行动的障碍、自我效能、行为相关情感、他人影响、情境影响）；

行为结果（允诺行动、临时需求和喜好）。;