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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

201某春小学四年级班主任工作总结02

201某春小学四年级班主任工作总结02

201某春四一班主任工作总结

平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是

一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,

必须花很大的精力和努力。我把这学期担任四一班语文和班主任工作小结如

下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的

形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管

理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生

活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:

红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生检查

员、纪律检查员等。同时,我利用班队、课堂上全班同学讨论,明确小学生应

做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范

好的同学,评为优胜星,把他们的名字写到光荣栏里,以此不断强化,帮助学

生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部

的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和

培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让

学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们

在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班

干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召

集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部

进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动,提高学生素质

第1页共3页

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、

更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动

学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。我事先利用班队课及课余

时间为他们逐个考核,考核合格的颁发奖品。此外,我们有组织开展了以讲故

事、讲卫生、讲安全等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,

提高了学生和班级整体的素质,结果,班风好、学风好、成绩好;本人荣获玉

州区优秀班主任。

班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的

机会,让我的教学生活更加丰富多彩。

扩展阅读:

201某春小学四年级数学教师工作总结02

小学数学教师个人工作总结

我的追求或目标:努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信

任、领导放心的“好教师”。

我的自身定位:坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过

每一天。

我的一些想法与做法:

一、完善自身建设,提高师德修养。

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与

学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动

去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活

动,我都倾

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