西师大版小学三年级语文下册全套PPT课件.pptx

西师大版小学三年级语文下册全套PPT课件;1;21;春的消息;学习目标：;自学指导一：;漂白雏菊照耀搔痒面颊

冬天交换牵引捕捉欣喜

雀跃吐出唤醒奔跑劳累钻出;自学指导二：;（）了树的枝条

（）了鸭的羽毛

（）着双脚

（）地捕捉住它

（）地把它放掉

（）地雀跃

（）新的绿苞

（）沉睡的溪流

（）了我的面颊

（）嫩绿的小草

（）的太阳;（摇绿）了树的枝条

（漂白）了鸭的羽毛

（牵引）着双脚

（高兴）地捕捉住它

（爱怜）地把它放掉

（欣喜）地雀跃

（吐出）新的绿苞

（唤醒）沉睡的溪流

（搔痒）了我的面颊

（钻出）嫩绿的小草

（明丽）的太阳;;（）的小燕子;生字;词语;红润润滴溜溜

小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润

如烟如雾无声无息水雾碎雨

瓦蓝洁净自由自在轻身一跃;啁啾叽咕唧

荡漾瞬间掠过精盐陈醋着装

绿莹莹红润润滴溜溜

小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润

乌黑发亮无声无息轻身一跃

如烟如雾水雾碎雨瓦蓝洁净

明镜般的水面小黑豆般的眼睛

;小巧玲珑的体态

（）的（）

轻言细语地说

（）地（）

快找找这种短语吧！

;用课文中的词语填空。

()的体态()的羽毛

()的啁啾声()的剪子

()的眼睛()地飞翔

()地转()地说;小巧玲珑的体态乌黑发亮的羽毛

清亮圆润的啁啾声明镜般的水面

瓦蓝洁净的天空一圈一圈的波纹

黑亮的剪子小黑豆般的眼睛

快乐地飞翔无声无息地下着

滴溜溜地转轻声细语地说;多音字;多音字;多音字;轻悠敏捷：

;轻悠敏捷：

敏捷：

;轻悠敏捷：

敏捷（动作）迅速而灵敏。

;轻悠敏捷：

敏捷（动作）迅速而灵敏。

形容小燕子的飞翔动作轻盈而迅速、灵敏。

;清亮圆润：;清亮圆润：

圆润：;清亮圆润：

圆润：饱满而润泽。;清亮圆润：

圆润：饱满而润泽。

形容小燕子的叫声清脆响亮而饱满。;带着情感???己再读课文，思考课文从哪些方面描写了小燕子？可标出小标题。

（1）外形

（2——3）飞翔

（4——12）筑窝、本领;1外形

2在春雨中穿来穿去

3在阳光下自由飞翔;1外形

2在春雨中穿来穿去

3在阳光下自由飞翔

4在靠近房梁的墙上筑窝

5能消灭害虫保护庄稼（本领）

;主要内容:;用“”勾画描写春景的词句，美读，想象，品味，感受春光的明媚与生活的美好。;返回目录第1页;用“..”标出小燕子动作的词语。

;

;

;

;尾巴剪春;叫声闹春;筑巢迎春;灭虫护春;读句子，想画面，从红色的词语中体会到什么？

;答：“歪”、“调皮”、“滴溜溜”几个词语，用拟人的手法形象地写出了小燕子机灵、可爱又淘气的特点。

;①“……用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”

②“……歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转……

③“春雨如烟如雾”

④“……像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面……”

……;啁啾叽咕唧

滴溜溜地转

小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润

乌黑发亮轻身一跃

小黑豆般的眼睛

;三月桃花水;质疑;朗读全文，整体把握;三月桃花水;朗读课文1-2自然段;“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？”;2、“啊，河流醒来了！”这个句子中的“醒”字用得好在哪里呢？;朗读3―6自然段;比喻;拟人;排比;它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟.........;自由朗读最后三个自然段;因为桃花水与农业生产息息相关，所以比金子还贵；因为它纯净美丽，所以比银子还亮。

三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里，让我们永远铭记。结尾表达了作者