读《草船借箭》有感.docxVIP

读《草船借箭》有感

读《草船借箭》有感1

《三国演义》是我国四大名著之一。书中对人物的描写栩栩如生，故事情叙述得淋漓至尽，对诸葛亮刻画，让人读后终生不忘。发生在诸葛亮身上的故事很多，其中让我印象深刻的是《草船借箭》。

《草船借箭》主要是讲东吴大将周瑜觉得诸葛亮以后肯定是自己的心腹大患，觉得他很有才，想杀他，已防后患。赤壁之战时，周瑜借口对诸葛亮说“军营缺箭，你必须在十天之内造出十万支箭，不得贪慢。”诸葛亮却说十天时间太长，只要3天，还立下军令状。

回去后，让鲁肃备二十条船，每条船上放4个稻草人，到时候跟他去取箭，鲁肃不知去哪里取箭，诸葛亮说去了便知。

第三天，诸葛亮才坐船到曹军水库，曹操怕是计，就让弓箭手射箭，诸葛亮等箭射得差不多时才让士兵们：“喊谢曹公献箭！”曹操一看，但后悔也来不急了，诸葛亮已乘船归去。后来，诸葛亮的箭只多不少，周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我比不上他。”

这个故事告诉我们，作为一个政治家，军事家，必须懂得天时、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不败之地。

读《草船借箭》有感2

《三国演义》是作家罗贯中的作品，课文《草船借箭》就选自其中。看完这一篇课文后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。

文章主要讲了周瑜因嫉妒诸葛亮的才干，而在商谈军事时让诸葛亮十天制作十万支箭，诸葛亮提出三天的期限，并且当场立下军令状，然后扬长而去。事后，诸葛亮请鲁肃做了些草靶子。然后去曹操水寨去“借箭”，最后曹操中计，诸葛亮成功借到十万支羽箭。周瑜自叹不如。

我佩服诸葛亮，他上知天文，下晓地理，足智多谋，神机妙算。我也佩服他为了天下的.黎民百姓，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中，更佩服他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神。

嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们对待比自己强的人，首先要学习他的优点来弥补自己的不足。而不能想方设法为别人设置绊脚石，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜一样砸到自己的脚。

读《草船借箭》有感3

草船借箭中，豁达智慧的诸葛亮是我们学习的好榜样。

“话说天下大势，分久必合，合久必分”，一代文豪罗贯中作家的历史巨著《三国演义》以这一气势磅礴的开篇语在读者面前导入一条追溯历史的时空隧道：东汉末年，天下分崩离析，战乱纷起，以曹操、刘备、孙权为首的三方势力崛起，形成魏、蜀、吴三国鼎立之势；三国逐鹿，直至三国归晋；而在这动荡恢宏的历史银幕中，文韬武略但生性多疑的曹操、才华横溢但心胸狭窄的周瑜、通古博今且足智多谋的诸葛亮、忠厚老实但谨小慎微的鲁肃，等等英雄，在作者细致入微的刻画下为我们立体式呈现了一个个惊心动魄的故事情节。其中的篇章《草船借箭》尤其深深地吸引着我。

《草船借箭》主要讲的是蜀、吴联合抗衡魏国的曹操期间，心胸狭窄的.周瑜因嫉妒足智多谋的诸葛亮，意欲置诸葛亮于死地，遂以军中缺箭为名，令诸葛亮十天造出十万支箭，否则军法处置。诸葛亮泰然领命并立下三天内造箭十万支的军令状。后诸葛亮从鲁肃手中借船只二十余艘并加草垛帷幔布置，趁着大雾漫天，用做好布局的草船逼近曹营水军并擂鼓呐喊、虚张声势，骗过生性多疑的曹操以弓箭射击草船，最后得以从曹营“借”箭十万余支，周瑜的阴谋瞬间破产。

《草船借箭》中诸葛亮的形象曾被后世许多人赋予“神”的光芒，然而，细细品读，诸葛亮的所谓神机妙算并非与生俱来的，而是根植于他自身坚持不懈的奋进努力和在修正中砥砺品性，在省悟中沉淀下来的那一颗豁达心胸。

诸葛亮、周瑜二人在“草船借箭”章节中截然对立的人物形象，饱含着深刻的人生哲理，使我深受启发。人的一生能力有限，但是努力无限，只有持之以恒的刻苦奋进才能实现璀璨人生；同时，人生旅途可以因狭隘而烦扰不断，也可以因宽广而宁静致远，做一个心胸豁达宽宏之人，方便了别人也成就了自己。由此我想到我自己，自负于投机取巧的一点儿小聪明，平日里学习中仍不能完全改掉懒散拖拉的坏毛病，“程门立雪”、“凿壁借光”般刻苦读书誓言发过不少，但总是虎头蛇尾，不能持之以恒；纠结于小肚鸡肠的狭隘，嫉妒成绩优异的同学、朋友，不敢正视自己成绩不如人的现实，自欺欺人的掩饰自己的各种不足，不仅成绩上没能进步，还失去了同学的情谊、朋友的真心，辜负了老师的期许、爸妈的爱怜。

《草船借箭》的故事，以豁达智慧的诸葛亮形象带给我深深的触动。让我们做一个心胸宽广之人，让阳光照亮心间每一个角落，只有这样，我们才能实现梦想。

读《草船借箭》有感4

今日，我读了《草船借箭》这篇课文，我十分喜欢其中的诸葛亮。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，并立下军令状，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。周瑜太小