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初中道德与法治教学中培养学生思辨能力的途径;目录;01;思辨能力的重要性;初中生思辨能力现状分析;道德与法治课程中思辨能力培养的必要性;02;利用多媒体创设情境;组织角色扮演,提高参与度;开展辩论赛,锻炼思辨能力;03;设置开放性问题,拓展思维空间;引导学生提出问题,培养提问意识;鼓励学生质疑,培养批判精神;04;精选典型案例,引导学生分析;结合生活实际,提高案例教学效果;开展案例讨论,深化思辨理解;05;合理分组,发挥团队协作优势;明确分工,提高任务完成效率;培养团队沟通能力,提升思辨效果;06;推荐相关书籍,拓宽知识面;组织阅读分享会,交流心得体会;引导学生关注时事,提高思辨能力;07;课后反思,总结经验教训;开展思辨能力评估,了解学生进步;制定改进措施,持续提升思辨能力;THANKS
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