跨学科实践活动4 设计并制作能长时间维持平衡的生态瓶-2025年中考生物跨学科实践热点解读与命题探究（原卷版）.docx

跨学科实践活动4

跨学科实践活动4设计并制作能长时间维持平衡的生态瓶

巴里·洛佩兹：“在生态的织锦上，每一种生物都是不可或缺的丝线，它们交织在一起，构成了地球生命多样性的壮丽图景”。

【任务1】复习环境中的生态因素。

【任务2】复习生态系统的组成成分及各成分的功能

【任务3】复习食物链与食物网及生态系统的自动调节能力。

【任务4】依据环境中的生态因素、生态系统及食物链等相关知识设计能长时间维持平衡的生态瓶的制作方案。

【任务5】讨论和确定制作方案。

【任务6】制作能长时间维持平衡的生态瓶。

【任务7】观察生态瓶及利用生态瓶进行相关探究实验。

中考设计并制作能长时间维持平衡的生态瓶相关高频考点

1、环境中的生态因素4、食物链与食物网

2、生物与环境的关系5、生态系统的自我调节能力

3、生态系统的组成成分及各成分的功能

一、环境中的生态因素

1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，生态因素包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括______、______、______、______等；生物因素包括影响某种生物生活的____________。

2、生物因素对生物的影响（生物之间的关系）包括____________、____________、______、______、______、______等

二、生态系统的组成及各组成成分的功能

1、组成成分：包括______部分和______部分。

组成成分

概念及功能

举例

生物部分

生产者

主要是__________________，能通过______作用制造______，供给自身利用，并且是其他生物的食物来源

绿色植物和藻类

消费者

主要是______，不能自己制造______，它们直接或间接地以植物、藻类为食

动物

分解者

营腐生生活的____________等，能够将有机物分解成简单的______，供______重新利用

细菌和真菌等

非生物部分

__________________等也是生态系统不可缺少的组成成分

2、生产者、消费者和分解者之间的关系

①生产者（植物、藻类）：通过______制造有机物。

②消费者（青虫或燕子）：直接或间接地以______为食。

③动植物的遗体、遗物被分解者分解，其中的______被分解成无机物并释放到无机环境中，可供植物重新吸收、利用。

④生产者、消费者和分解者之间是__________________的关系。

⑤生态系统中能量的最终来源是______。

三、食物链与食物网

1、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是______。

2、食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成______。

3、有毒物质的富集：当有毒物质进入生态系统，会通过食物链在生物体内不断积累，其含量随着生物体营养级别的升高而逐渐______。如“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链被有毒物质污染后，鹰体内的有毒物质积累最多。

4、食物链的书写和条数计算

（1）食物链书写原则：食物链只包括______和______，不包括______；食物链以______开头，以最高级______结尾，不包含分解者和非生物部分，箭头指向______。如“小麦→鼠→猫头鹰”

（2）食物链条数：从生产者到__________________为一条食物链，换一个路径找到下一条（食物链中的生物只要有一个不同，就视为另一条食物链），直到找出所有的食物链。

四、生态系统的自动调节能力

1、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的__________________。生态系统中生物的种类、数量越多，自动调节能力越______。比如，一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强。

2、生态系统的自动调节能力是有一定______的，如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到______。

考点01考查生态因素对生物的影响

1．（2024·山东德州·中考真题）某生物兴趣小组为探究生态系统的稳定性，设计出四种密闭型生态瓶的制作方案。请推测：哪种方案小鱼存活时间最长？（）

方案

环境及材料（所用材料均等量）

A

河泥、自来水、水草、小鱼、有光

B

河泥、自来水、水草、小鱼、无光

C

河泥、池塘水、小虾、小鱼、有光

D

河泥、池塘水、水草、小鱼、有光

A．A B．B C．C D．D

2．（2024·山东青岛·中考真题）同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）：①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥