湘教版科学三年级下第一单元-1-知冷知热.pptVIP

;学习目标：

1、知道温度的概念。

2.会正确使用温度计测量水的温度，并能正确读写温度计所表示的温度。;问题导读：

〔1〕、不借助工具，

你用什么方法来判断

水的冷热？

〔2〕、按照你们的方法来

感受一下三个烧杯中的水

的温度有什么不同？;冷水;物体的冷热程度叫温度。;度计是谁创造的？常用的是什么温度计？单位是什么？怎样规定的？

〔2〕、怎样认读和记录温度计上的刻度？

〔3〕、怎样正确使用温度计？;认识温度计;摄氏温标;规定1个标准大气压下，水沸腾时的

温度为100摄氏度〔℃〕。;将0℃和100℃之

间平均分成100等份，

每一等份表示1摄氏

度。这种分度法还可

以扩展到100℃以上

和0℃以下。;写作：_______;写作：_______;使用温度计时要注意：;本卷须知：

1、使用温度计要轻拿轻放。

2、不要把水洒到桌子上。

3、读数时温度计的液泡不要拿出水面。;1．物体的冷热程度叫做。

2.是测量物体温度的仪器。测量人体温度的温度计叫。

3．1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时〔或水结冰时〕的温度为摄氏度，水沸腾的温度为摄氏度。

4、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的；要将温度计的下端浸入，并且不能碰

到；读数时视线要与温度计液面；当温度计的液柱不再或者时读出读数，读数时，温度计不能被测物体。;5、零下六摄氏度写作；九十四摄氏度写作。三十六摄氏度写作。

6温度计越往下数字越大，说明是

温度计越往下数字越小，说明是;各种各样的温度计;学习体温计的使用