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劳动擦楼道墙裙教案

一、课题

劳动擦楼道墙裙

二、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解擦楼道墙裙的基本步骤和所需工具。

-掌握正确使用清洁工具进行楼道墙裙清洁的技能。

2.情感态度与价值观目标

-培养学生热爱劳动的意识，增强责任感。

-引导学生尊重他人劳动成果，养成保持环境卫生的习惯。

三、教学重点与难点

1.教学重点

-掌握擦楼道墙裙的正确流程和方法，包括清洁工具的使用技巧。

-让学生理解劳动安全的重要性，在劳动过程中确保自身安全。

2.教学难点

-如何引导学生在擦墙裙过程中关注细节，确保墙裙清洁干净且不损坏墙裙表面。

-培养学生在劳动中的耐心和毅力，使他们能够坚持完成整个劳动任务。

四、教学方法

项目式探究学习法、小组合作学习法

五、教材分析

目前没有专门针对“擦楼道墙裙”的特定教材，但从劳动教育的整体范畴来看，这一课程内容属于日常家务劳动和公共区域清洁劳动的一部分。它有助于学生将劳动知识与实际生活场景相结合，提升学生的生活自理能力和社会责任感。通过擦楼道墙裙这一劳动任务，学生能够了解到不同材质的墙裙需要不同的清洁方式，同时也能体会到劳动的艰辛与乐趣。

六、教学过程

1.项目导入（10分钟）

-教师展示一些楼道墙裙脏污的图片，提问学生：“同学们，看到这些脏脏的楼道墙裙，你们有什么想法呢？”引导学生思考楼道墙裙清洁的必要性。

-学生可能会回答觉得不美观、不卫生等。教师接着说：“那今天我们就来当小小清洁员，一起学习如何擦楼道墙裙。”

2.项目准备（15分钟）

-教师将学生分成小组，每组4-5人。然后问学生：“同学们，你们觉得擦楼道墙裙需要用到哪些工具呢？”让学生进行小组讨论。

-教师强调劳动安全问题：“同学们，在使用这些工具的时候，一定要注意安全。比如，使用刷子的时候不要用力过猛以免划伤自己，拿水桶的时候要小心别洒到地上滑倒哦。”

3.项目探究（25分钟）

-教师先在教室的模拟墙裙（可以是贴有墙裙纸的墙面）上示范擦墙裙的基本步骤。边示范边讲解：“首先，我们要把抹布浸湿，稍微拧干，不要太湿，不然水会流到地上。然后，在抹布上倒一点清洁剂，像这样均匀地涂抹在抹布上。”（教师示范动作）

-“接着，从墙裙的一端开始，按照从上到下的顺序轻轻擦拭，大家看，这样就能把污渍擦掉。如果遇到比较顽固的污渍，可以用刷子轻轻刷一下。”（教师再次示范刷子的使用）

-示范完后，教师让每个小组选择一名代表到前面来按照教师的示范再操作一遍，其他小组成员进行观察。操作完后，其他小组可以进行评价，指出优点和不足。

-每个小组再进行内部练习，互相纠正动作。教师在各小组间巡视，及时给予指导，例如：“这个小组的同学抹布拧得太干了，清洁剂可能就不容易发挥作用了。”“这个同学擦的时候没有按照顺序，这样可能会遗漏一些地方哦。”

4.项目实施（20分钟）

-教师带领学生来到学校的楼道，每个小组负责一段墙裙的清洁工作。

-在劳动过程中，教师不断提醒学生注意安全和清洁的质量。如：“同学们，小心水桶不要挡住过道，以免其他同学摔倒。”“这个角落还有点脏，再擦一下哦。”

-鼓励小组成员之间互相协作，如：“这个同学负责打水，那个同学负责擦拭，大家分工合作，提高效率。”

5.项目评价（10分钟）

-劳动完成后，教师组织学生进行评价。先让每个小组进行自我评价，说说自己小组在劳动过程中的优点和不足之处。

-然后让其他小组进行互评，例如：“我觉得第一小组擦得很干净，但是他们在使用清洁剂的时候有点浪费。”

-最后教师进行总结评价，肯定学生们的劳动成果，同时也指出存在的问题，如：“大家今天都很棒，都积极参与了劳动。但是有些小组在清洁过程中没有很好地关注墙裙的边缘部分，下次要注意哦。”

七、作业设计

请同学们回家后，观察自己家里的墙面或者其他类似需要清洁的地方，制定一个清洁计划，包括需要用到的工具、清洁步骤以及如何确保安全和清洁效果。

八、结语

同学们，今天我们通过擦楼道墙裙的劳动，不仅学会了一项实用的劳动技能，还体验到了劳动的乐趣和辛苦。希望大家在以后的生活中，能够积极主动地参与劳动，保持环境的整洁，同时也珍惜他人的劳动成果。

一、课题

劳动擦楼道墙裙

二、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够说出楼道墙裙脏污的常见类型及其形成原因。

-熟练掌握擦楼道墙裙的全套操作流程，并能根据墙裙的实际情况调整清洁方法。

2.情感态度与价值观目标

-培养学生积极参与劳动的热情，提高学生对劳动价值的认识。

三、教学重点与难点

1.教学重点

-熟悉各种清洁用品对不同脏污的清洁效果，准确选择合适的清洁用品进行楼道墙裙清洁。

-掌握擦楼道墙裙过程中的用力技巧，保证清洁效果的同时避免损坏墙裙。

2.教学难点

-如何引导学生根据墙裙