苏科版（初中二年级）八年级生物上册全套PPT课件.pptx

苏科版（初中二年级）八年级生物上册全套PPT课件;1;21;;返回目录第1页;为什么失血过多会导致死亡？对失血过多的病人，为什么要及时输血而不是输液？为什么通过化验血液能在一定程度上检查健康状况或诊断疾病？

;1.描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能；

2.观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞；

3.能够简单分析血液常规指标；

4.能够说出ABO血型类型，知道输血的原则。;观察血液的分层现象;加抗凝剂;不加抗凝剂;血液;血浆的成分和功能;用显微镜观察人的血细胞涂片;红细胞;为什么红细胞呈现红色？;血液都是红色的吗？;白细胞;电子显微镜下的多种白细胞;英勇作战的白细胞;血小板;名称;分析血常规化验单;北京市xx医院血液化验单;模拟血型鉴定;血型鉴定结果;一个健康的成年人一次献血200-400mL不会影响健康。

献血是每个18周岁以上的健康公民对社会应尽的责任

和义务！;;1.在人体的血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（）

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆

2.从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到的一种血细胞是（）

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆;3.观察血涂片时看到的体积最大，且有细胞核的血细胞是，数目最多且无细胞核的血细胞分别是（）

A.红细胞和白细胞B.白细胞和红细胞

C.白细胞和血小板D.红细胞和血小板

4.铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料()

A.胆汁B.血浆蛋白

C.血红蛋白D.人体内细胞的蛋白质;;谢谢;;人们生病时需要打针注射药物，那么通过打针注射进去的药物是怎样流经人体，到达病灶的呢？

;1.解读血液循环模式图,概述血液循环的结构和血液循环的过程，区别动脉血和静脉血。

2.观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验。

3.知道血压及高血压、心脑血管病的预防。

;模拟哈维实验;观察小鱼尾鳍血液的流动;心脏;1.什么叫作血液循环?

2.血液循环包括哪两个途径？

3.在每个循环途径中，血液成分发生了怎样变化？;观察血液循环的途径;左心房;主动脉;右心室;肺循环：;1.动脉血和静脉血有何区别？;2.血液从左心室出发，通过体循环流回到心脏的途径中，血液发生了什么变化?;血压;判断：下面两人的血压是否正常？;学习测量血压;;;左心房;1.使体循环和肺循环两条循环途径联系在一起的器官是()

A.肺B.主动脉

C.心脏D.毛细血管

2.左右心室射出的血（）

A.都是动脉血B.都是静脉血

C.依次是静脉血和动脉血D.依次是动脉血和静脉血

;3.体循环的途径是()

A.左心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→右心房

B.右心室→上下腔静脉→毛细血管网→主动脉→右心房

C.左心室→上下腔静脉→毛细血管网→主动脉→左心房

D.左心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→左心房

4.与右心房相通的血管是（）

A.上、下腔静脉B.肺静脉

C.主动脉D.肺动脉

;谢谢;;返回目录第1页;有一家人在山上住，他们想喝山下的自来水，于是想到了用泵接上水管。人体中也有一个类似于泵一样的结构，能将血液运输出去，这个结构是什么呢？;1.通过观察实验，识别心脏结构；

2.能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能相适应的特点；

3.概述心脏的生理特征，认同体育运动有利于心脏健康。;感受心脏的跳动;1.心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动的

频率，也叫心率，你的心率是多少？;2.心脏与每分钟脉搏的次数是一致的吗？;心脏的位置、形状和大小;心脏的外形;心脏的内部结构;1.心脏共有几个腔?分别是什么?哪些腔是相通的?;2.心脏各心房和心室分别与什么血管相连？;3.心脏的每个腔的心壁肌肉厚薄一样吗?;4.心脏内是否有瓣膜存在？有何作用？;上下腔静脉;心脏的工作原理;心脏结构记忆口诀;锻炼心脏;房室瓣;1.在心脏的四个腔内，心肌壁最厚的是（）

A.左心室B.右心室

C.左心房D.右心房

2.保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是（）

A.房室瓣B