2025年物理 八年级下册 第六章 力和机械 6.5 杠杆 课件（共沪粤2024）35页ppt.pptxVIP

杠杆;什么是杠杆;02;02;知识点1——杠杆;;;;;尝试下列各图的力臂……;知识点2——探究杠杆的平衡条件;杠杆在什么状态下为平衡？;回到前面所说的跷跷板场景，为了便于探究跷跷板怎样才能保持水平状态，需要对它进行简化。如右图所示，用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人……;;;;那么前面所说的跷跷板场景，中大人所受的重力大小为750N，小朋友所受的重力大小250N。当大人坐在离跷跷板的转轴0.5m处时，小朋友应该坐在哪里才能使跷跷板水平平衡？;知识点3——杠杆的类型及应用

;早在3000多年前，我国劳动人民就已经应用杠杆进行劳作，例如捣谷的舂和汲水的桔槔。;分析下列几种平衡状态下的杠杆模型，根据F1L1=F2L2，分析总结它们的特点及用力情况。;根据省力杠杆的特点，日常生活中的应用有……;根据费力杠杆的特点，日常生活中的应用有……;根据等臂杠杆的特点，日常生活中的应用有……;04;05;05;05;7、如图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于杠杆（选填“省力”或“费力”）。设车箱和泥土的总重G＝1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是N。;05;05;11、在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；实验时，小明没有调节杠杆在水平位置平衡，就开始实验，（选填“能”或“不能”）探究得到正确结论；请说出你的理由：；

（2）改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡收集多组数据，其目的是；

（3）如图乙，用测力计在A处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，在测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中，为了保持杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）；

;

（4）图丙的漫画中，（选填“小猴”或“小兔”）分得的萝卜质量大，

其原因是。

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