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生物教学融合“五育”教育的有效路径探索;目录;01;生物教学融合五育教育的背景;五育教育的内涵及意义;生物教学融合五育教育的必要性;02;德育理论;智育理论;体育理论;美育理论;劳育理论;03;教学内容的选择与设计;教学方法的运用;教学评价的改革;04;案例一:德育案例;案例二:智育案例;案例三:体育案例;案例四:美育案例;案例五:劳育案例;05;挑战一:教师专业素养的挑战;挑战二:课程资源的挑战;挑战三:评价体系的挑战;对策一:提升教师专业素养;对策二:丰富课程资源;对策三:完善评价体系;06;实践一:德育实践;实践二:智育实践;实践三:体育实践;实践四:美育实践;实践五:劳育实践;07;生物教学融合五育教育的成效;生物教学融合五育教育的启示;生物教学融合五育教育的展望;THANKS
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