人教版（新教材）七年级下册数学第十二章12.2《直方图》教学课件.pptx

;第十二章数据的收集、整理与描述

;1.了解频数分布表及相关的概念；(重点)

2.根据实际问题，会选择合适的组距对数据进行等距分组，用表格整理数据表示频数分布；(重点)

3.会画简单的频数分布直方图（等距分组），并利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息.(难点);我们学习了哪些统计图用来描述数据?

;158;如何选择身高在哪个范围内的同学参加呢？;1.选择合适的分组范围：;?;3.确定每组人数；;组距：每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)；

频数：落在各小组内数据的个数；

频数分布表：把各个类别及其对应的频数用表格的形式表示出来所得表格就是频数分布表.;列频数分布表的一般步骤：;例1.为了解某校九年级男生的身高情况，该校从九年级随机找来50名男生进行了身高测量，根据测量结果(均取整数，单位：cm)列出了下表.;如何绘制频数分布直方图呢？;频数/组距;例2.为了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取了该地区60名新生儿出生

体重，结果(单位:克)如下：;将数据适当分组，并绘制相应的频数分布直方图，从图中反映出该地区新生儿体重状况怎样？;(3)统计每组中数据出现的次数(频数)：;(4)绘制频数分布直方图：;制作频数分布直方图的步骤：;1.在频数分布表中，各小组的频数之和()

A.小于数据总数

B.等于数据总数

C.大于数据总数

D.不能确定;2.小方调查了她所在班级50名同学的身高，最大值是173cm,最小值是140cm,绘制频数分布表时，取组距为5cm,则可以分成（）

A.7组

B.8组

C.9组

D.10组

;3.已知一个样本容量为50,在频数分布直方图中，各小长方形的高之比为2:3:4:1,那么第四组的频数为_____.

;4.某地某月1~20日中午12时的气温(单位:℃)如下：

22312515182321202717

20121821211620242619;(2)补全频数分布直方图；

(3)根据频数分布表或频数分布直方图，分析数据的分布情况.;5.一个面粉批发商统计了前48个星期的销售量(单位：t)：;解析：这组数据中最大值为24.4，

最小值是18.5，差为5.9，

∴取组距为1，组数为7.

列频数分布表如右表.;每星期进21.5t面粉比较合适.;直方图;