2024年春八年级历史下册 第7课 改革开放的起步说课稿1（pdf） 川教版.docxVIP

2024年春八年级历史下册第7课改革开放的起步说课稿1（pdf）川教版

授课内容

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设计思路

本课以“2024年春八年级历史下册第7课改革开放的起步”为主题，以川教版教材为依据，紧扣课程目标，通过设置问题引导、案例教学、小组讨论等环节，引导学生深入理解改革开放的历史背景、重大决策和取得的成就，培养学生的历史思维和综合能力。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点，理解改革开放是中国社会发展的必然选择，增强对中国特色社会主义道路的认同感；提升史料分析能力，通过研究改革开放的起步阶段，学会从历史材料中提取信息、归纳总结；培养批判性思维，对改革开放的历史进程进行反思，形成独立的历史见解；增强国家认同感和社会责任感，认识到改革开放对国家发展的重要意义。

学情分析

本节课针对八年级学生，这一阶段的学生对历史知识的兴趣逐渐增强，但历史思维和分析能力尚在培养阶段。在知识层面，学生对新中国成立后的历史发展有一定了解，但对改革开放的历史背景、过程和影响的认识较为浅显。在能力方面，学生具备一定的阅读理解能力，但分析问题、解决问题的能力尚需提高。在素质方面，学生的参与意识和团队合作能力有待加强。

在行为习惯上，部分学生可能存在依赖教师讲解、缺乏主动探究的意识，这可能会影响学生对改革开放起步阶段历史的深入理解。此外，学生在日常生活中对改革开放的亲身体验较少，导致对改革开放的历史意义和现实影响的认识不够深刻。

针对以上学情，本节课将注重激发学生的学习兴趣，引导学生通过自主探究、合作学习等方式，提升历史思维能力。同时，通过设置问题情境，培养学生独立思考和解决问题的能力，促进学生对改革开放起步阶段历史的全面理解和认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有八年级历史下册教材，以便于课堂阅读和课后复习。

2.辅助材料：准备改革开放初期相关图片、图表和视频资料，以增强学生对历史事件的直观感受。

3.教学工具：准备黑板或投影设备，用于展示教学内容和多媒体资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，并确保教室环境整洁，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对改革开放起步阶段的历史兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道改革开放对我们国家意味着什么吗？它对我们的生活有哪些影响？”

展示一些改革开放初期的图片或视频片段，让学生初步感受那个时代的变迁。

简短介绍改革开放起步阶段的历史背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.改革开放起步基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解改革开放起步阶段的基本概念、重要政策和取得的成就。

过程：

讲解改革开放起步阶段的历史背景，包括文化大革命的结束和对外开放的初步尝试。

详细介绍改革开放起步阶段的重要政策和措施，如家庭联产承包责任制、经济特区建设等。

3.改革开放起步案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解改革开放起步阶段的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的改革开放起步阶段的案例进行分析，如深圳经济特区的设立、家庭联产承包责任制的推行等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解改革开放起步阶段的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用改革开放的思想解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与改革开放起步阶段相关的主题进行深入讨论，如“改革开放对农村的影响”、“城市经济体制改革的成效”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对改革开放起步阶段的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调改革开放起步阶段的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括改革开放起步阶段的历史背景、重要政策和案例分析等。

强调改革开放起步阶段对国家发展的重要推动作用，鼓励学生进一步关注和思考改革开放的历史进程。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于改革开放起步阶段的历史小论文，以巩固学习效果，并激发学生对历史的兴趣。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-改革开放初期的重要文件：《中共中央关于经济体制改革的决定》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等。

-改革开放起步阶段的经济特区介绍：深圳、珠海、