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高中英语阅读测试选择题型效度的多维度剖析与提升策略

一、引言

1.1研究背景

在高中英语教学体系中，阅读占据着举足轻重的地位。英语阅读不仅是学生获取语言知识、提升语言综合运用能力的关键途径，也是培养学生跨文化交际意识、批判性思维和创新能力的重要手段。高中英语阅读测试作为评估学生阅读水平的主要方式，对教学和学习具有重要的导向作用。

从英语学习的角度来看，阅读是语言输入的重要来源，有助于学生积累词汇、语法和表达方式，提高语言理解和运用能力。通过阅读不同体裁、题材的英语文章，学生能够接触到丰富多样的语言素材，拓宽语言视野，增强语感。同时，阅读也是培养学生思维能力的有效途径，在阅读过程中，学生需要对