数字化时代下汉语远程教学的革新：翻转课堂模式的构建与实践.docx

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展和全球文化交流的日益频繁，汉语作为一门重要的国际语言，其远程教学近年来呈现出蓬勃发展的趋势。据相关数据显示，截至2023年，全球学习汉语的人数已超过2500万，汉语远程教学平台的用户数量也在不断攀升。汉语远程教学突破了时空限制，使世界各地的学习者能够更加便捷地接触和学习汉语，为汉语的国际传播和推广提供了有力支持。

然而，目前汉语远程教学大多仍采用传统的教学模式，即以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种模式在远程教学环境中存在诸多局限性。在互动性方面，传统模式下师生之间、学生之间的互动主要通过提问、回答等简单方式进行，缺乏实时性和