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信息及其基本特征;信息无处不在;我们每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。;什么是信息?;实践学习1:鉴别物质;操作过程;小结和思考;探究学习1:获取温度信息;小结:
信息来源多种多样,收集信息时要遵循“因地制宜”的原则。;信息的特征;小游戏:信息的传递;耳语组:第一位同学将纸条的内容用悄悄话依次传递给下一位组员,
直到最后一位同学。
接力组:第一位同学看完纸条后,依次把纸条往下传,直到最后一
位同学。
喇叭组:第一位同学看完纸条后,用朗读的方式,告诉小组的每一
个同学。
手写组:第一位同学将纸条的内容抄到黑板上,组内成员将电话号
码抄到自己的笔记本上。;游戏记录;信息的主要特征;人为伪信息;人为伪信息;此外,信息的特征还有:
可加工性
时效性
……;如果传递信息的范围扩大到全球,那么传输方式及传输效果会发生哪些变化?
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