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浅议如何运用《新课标》理念提高初中数学教学水平;目录;01;新课标的基本理念;新课标与传统教学理念的差异;新课标对教师能力的要求;02;教学模式现状;学生学习现状;教学评价现状;03;确立教学目标;选择合适的教学方法;创设教学情境;04;培养学生的数学思维;利用多媒体技术;鼓励学生参与课堂;05;针对不同学生实施差异化教学;培养学生的自主学习能力;关注学生的情感需求;06;创设互动式教学环境;鼓励学生提问;及时反馈教学效果;07;过程性评价的意义;过程性评价的方法;过程性评价的应用;08;案例一:运用新课标理念进行教学设计;案例二:激发学生学习兴趣的实践;案例三:注重学生个性化发展的教学案例;THANKS
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