人教部编三年级下册语文精品教学课件 第七单元 23 海底世界 (5).pptVIP

第七单元23.海底世界温馨提示：点击进入讲评一二三四五一、读巴克队长海底宣传手册中对海底世界的介绍，完成练习。1.在介绍中的括号里选择正确的字音或字形，打“√”。任务一：记录海底奇观_________的海底美丽又奇妙。这里的“居民”体形差(chāchà)异巨大，蓝鲸和①yóulún差(chāchà)不多大，而靠肌(jījǐ)肉伸缩爬行的②hǎishēn却只有人的手掌大小。这里的“居民”的警(jǐnjǐng)惕性很高，例如，乌贼受到(功攻)击时就会突然喷射出墨汁，利用反(堆推)力③xùnsù④hòutuì……另外，海底还有储(cǔchǔ)量巨大的⑤méi、⑥tiě等资源，等着人们去开采利用呢。....√√√.√√√√2.读对海底世界的介绍，根据拼音，在下面的横线上正确、规范地书写字词。①_________ ②_________ ③_________④_________ ⑤_________ ⑥_________3.介绍中的横线处应填入哪个词语？请帮巴克队长选一选。()A.安静B.平静C.宁静D.冷静邮轮海参迅速后退煤铁C返回二、这是海底宣传手册的目录部分，请你根据课文内容帮巴克队长将目录补充完整，并填空。1.海面到海底的光线变化2.海底的声音3.__________________4.__________________5.__________________海底真是个__________、__________的世界。海里的动物海底的植物海底的矿产景色奇异物产丰富【点拨】本题考查对课文内容的梳理。课文最后一个自然段是全文的总结句，从中可以找到“景色奇异”“物产丰富”两个词语。课文第2、3自然段分别写了海面到海底的光线变化和海底的声音，而第4～6自然段分别写了海底的动物、植物、矿产。返回三、海底宣传手册中收录了一些有趣的句子，读一读，完成练习。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……..............1.画线句中“窃窃私语”的意思是_________________，这句话运用________的修辞手法，生动形象地写出了____________________________。私下里小声交谈拟人海底的动物发出的声音很轻【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。首先理解词语的意思，“窃窃私语”的意思是“私下里小声交谈”，这里用来形容海底动物发出的声音，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了海底的动物发出的声音很轻。2.从加点内容中可以看出海底声音_____________的特点，照样子，补全句子。山上的石头形态各异，各有特色：有的像__________________________，有的像_______________，有的像_______________，还有的好像_______________……多种多样示例：望向远处的猴子奔驰的骏马吃虫的小鸟在思考的老人【点拨】本题考查形成解释和仿写句子的能力。“有的像……有的像……有的像……还有的好像……”说明了海底动物发出的声音多种多样。第二句话运用了排比和比喻的修辞手法，把海底动物发出的声音比作蜜蜂、小鸟等发出的声音。本题在仿写时，要抓住石头的特点，找到与石头相似的事物进行描写。返回四、海底宣传手册中收录了一段有关海底动物的介绍，读一读，完成练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。任务二：探索海底奥秘海里的动物，各有各的活动方法。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~海底动物名称梭子鱼乌贼、章鱼活动方法游行海参有些贝类靠肌肉伸缩爬行利用水的反推力迅速后退巴在船底下作免费的长途旅行【点拨】本题考查获取信息的能力。作答时，仔细阅读选段，根据表格中列出来的内容，找对应的句子，提取信息即可。3.读完介绍,大家觉得有些贝类的活动方式很有趣,对此发表了看法。读画横线的句子,你觉得哪位同学的看法不恰当?(