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青岛版一年级上册全册数学课程目标核心素养教学设计
目录
一、前言...................................................3
1.1课程背景...............................................4
1.2课程理念...............................................5
二、课程目标...............................................6
2.1知识与技能目标.........................................6
2.2过程与方法目标.........................................7
2.3情感态度与价值观目标...................................7
三、核心素养教学设计.......................................8
3.1文化基础..............................................10
3.1.1数感与符号意识......................................11
3.1.2空间观念............................................12
3.1.3数据意识............................................13
3.2学科思维..............................................14
3.2.1问题解决............................................15
3.2.2逻辑推理............................................16
3.2.3数学建模............................................17
3.3实践应用..............................................18
3.3.1数学操作............................................20
3.3.2创新创造............................................21
3.3.3信息技术应用........................................22
四、教学策略与方法........................................24
4.1教学策略..............................................24
4.1.1情境教学法..........................................26
4.1.2小组合作学习法......................................27
4.1.3探究式学习法........................................28
4.2教学方法..............................................30
4.2.1讲授法..............................................31
4.2.2讨论法..............................................32
4.2.3案例分析法..........................................33
五、教学评价..............................................33
5.1评价原则..............................................34
5.2评价方法..............................................35
5.2.1形成性评价..........................................36
5.2.2总结性评价..........................................37
5.3评价工具..............................................38
六、教学案例..........
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