人教版四年级下册数学运算能力单元练习题.docxVIP

单元

四年级下册第一单元四则运算

例题

知识点

必备基础练习题

例1、

加、减法的意义和各部分之间的关系

旧知

1、加法的意义。

2、加、减法各部分的名称。

1、?在加法算式53+25=78中，53和25叫做（），78叫做（）。

2、?在减法算式64-28=36中，28叫做（），64叫做（），36叫做（）。

3、一个加数是25?，另一个加数是?16，和是（）。

4、?被减数是?20，减数是10?，差是（）。

新知

1、进一步理解加、减法的意义并掌握加、减法各部分间的关系。

2、抽象、概括的能力。

3、加、减法各部分之间的关系,正确计算。

巩固熟练练习题

1、根据32+45=77，写出两道减法算式：（）、（）。

2、?根据90-36=54，写出一道加法算式和一道减法算式：（）、（）。

3、?在一道减法算式中，差是25?，减数是18?，被减数是（）。

4、?一个数减去32得18，这个数是（）。

例2、

乘、除法的意义和各部分之间的关系

旧知

加、减法的意义。

2、乘除法各部分的名称。

必备基础练习题

1、?在乘法算式3×5=15中，3和5叫做（），15叫做（）。

2、?在除法算式24÷4=6中，24叫做（），4叫做（），6叫做（）。

3、?一个因数是15，另一个因数是?3，积是（）。

新知

1乘、除法各部分之间的关系,正确计算。

巩固熟练练习题

1、?根据8×9=702，写出两道除法算式为（）、（）。

2、?一个因数=?（）÷另一个因数；被除数=（）×（）。

3、?两个数相乘的积是45，其中一个因数是5，另一个因数是（）。

4、一个数除以8得40，这个数是（）。

例3、有关0的运算

旧知

1、0表示没有，起点，起点，分界点。

必备基础练习题

1、最小的自然数是（）。

2、在直尺上，“0”刻度表示（）。

3、?一个数加上0，还得（）。

4、?被减数等于减数，差是（）。

5、?5和（）相乘得0。

6、0+7=8-0=

0×9=0÷6=

新知

1、有关0的计算的规律。

2、应用规律正确计算有关0的计算。

巩固熟练练习题

1、?任何数加上0都得（）；任何数乘0都得（）。

2、?一个数减去0得（）；0除以一个非0的数得（）。

判断题

1、?0除以任何数都得0。（）

2、?因为0×5=0，所以0÷0=5。（）

3、?36-36÷6的结果为0。（）

口算

0+25=8×0=

0÷12=56-0=

例4、括号

旧知

1、有小括号的混合运算的计算方法。

2、正确计算四则运算。

必备基础练习题

1、在有小括号的混合运算中，要先算（）里面的，再算（）外面的。

2、计算56÷（7+1）时，先算（）法，再算（）法。

3、把30-10=20，20×3=60合并成一个综合算式是（）。

新知

了解中括号的作用。

有括号的四则混合运算的运算顺序，

3、带有括号的四则混合运算。

巩固熟练练习题

一、填空题

在计算[420-(35+26)]×2时，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

计算96÷[(12+4)×2]时，要先算（）里面的（）法，再算（）里面的（）法，最后算（）法。

二、计算下面各题

360÷(70-4×16)

158-[(27+54)÷9]

[196-(96+4)]÷6

940×[128-(154-31)]

例5、

解决问题

旧知

比较多种方案，选出最优方案。

2、理解最划算就是最省钱的意思，尽量没有空位最省钱。

必备基础练习题

1、学校组织三年级180名学生去春游。已知每辆小客车限坐20人，每辆大客车限坐40人。如果都租小客车需要多少辆？都租大客车需要多少辆？怎样租车最合算（没有空位）？

新知

用列举调整的思路解决问题。

2、应用知识解决实际问题。

巩固熟练练习题

一、基础练习

1、有32人去划船，大船限乘6人，租金30元；小船限乘4人，租金24元。怎样租船最省钱？

2、某旅游团共46人，准备坐船游湖。大船限坐7人，租金42元；小船限坐5人，租金35元。请你设计几种租船方案，并比较哪种方案最省钱。

人。

3、在海边，有大船限乘20人，租金300元；小船限乘10人，租金200元。一个旅行团有70人，怎样租船最划算？

单元

四年级下册第二单元观察物体（二）

例题

知识点

必备基础练习题

例1、观察物体（二）

旧知

1、观察单个实物从不同位置观察到的物体的形状。

2、描述从不同方向看到的物体的形状。

下面图形分别是谁看到的？在下图中连一连