2024年秋八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第20课 正面战场的抗战说课稿 新人教版.docxVIP

2024年秋八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第20课正面战场的抗战说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：2024年秋八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第20课正面战场的抗战。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学《卢沟桥事变》和《台儿庄战役》等知识相联系，有助于学生深入了解抗日战争的历史背景和正面战场的抗战情况。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维，通过分析抗日战争正面战场的战役，使学生理解抗日战争的复杂性和残酷性。

2.强化学生的民族认同感，让学生认识到抗日战争是中华民族团结一心、共赴国难的伟大历程。

3.培养学生的社会责任感，引导学生思考如何从历史中汲取力量，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是抗日战争正面战场的主要战役及其影响。

-重点讲解台儿庄战役、百团大战等战役的背景、过程和意义。

-强调抗日战争中中华民族的英勇抵抗和牺牲精神。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容是对抗日战争正面战场战役的深入理解和分析。

-难点一：理解抗日战争正面战场的战略布局和战役特点，如台儿庄战役的防御战和游击战结合。

-难点二：分析抗日战争正面战场战役对民族精神的影响，如百团大战对提升民众抗战信心的作用。

-难点三：评估抗日战争正面战场战役的历史地位和意义，如台儿庄战役对国际舆论的影响。

-针对难点，教师应通过案例教学、小组讨论和角色扮演等方式，帮助学生逐步突破。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、历史地图、战争图片集。

-课程平台：学校网络教学平台、历史教育网站。

-信息化资源：抗日战争相关历史视频、纪录片片段、在线历史资料库。

-教学手段：PPT课件、历史故事卡片、模拟战争场景的教具。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习台儿庄战役的背景和过程。

设计预习问题：围绕“抗日战争正面战场的战役特点”，设计问题如“台儿庄战役的胜利对中日战争的影响是什么？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解台儿庄战役的背景和过程。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示抗日战争时期的图片和视频，引出正面战场的抗战，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解台儿庄战役的战术运用和战略意义，如“李宗仁如何指挥台儿庄战役取得胜利？”

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析百团大战的战术特点和影响。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么百团大战被称为‘抗战以来最大规模的战役’？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验抗日战争正面战场战役的战术运用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解抗日战争正面战场战役的特点。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中分析战役战术。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如撰写一篇关于抗日战争正面战场战役的短文。

提供拓展资源：提供与抗日战争正面战场相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，深入了解抗日战争的历史背景。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《抗日战争》系列书籍，如《抗日战争回忆录》、《中国抗日战争纪实》等，这些书籍详细记录了抗日战争的历史事件和人物故事，有助于学生深入了解抗日战争的全貌。

《抗日战争时期的上海》一书，通过描述上海在抗日战争中