新课标人教版六下语文第五单元复习.ppt

新课标人教版六下语文

第五单元

复习要点;第五单元主题;第十八课《跨越百年的漂亮》;题目中的“百年”指的是永恒，

居里夫人的伟大发现对社会的奉献永

恒，她的优秀品质和人格精神永恒。

居里夫人的“漂亮”不仅①是指居里夫

人漂亮的容貌，②还指她伟大的科研成

果，③更重要的是她对科学执着追求、

为科学奉献终身以及淡泊名利的精神

品质。;《跨越百年的漂亮》以_____为主线，表明了居里夫人的漂亮不仅表目前____________，更表目前________

________________和______________

和为人类做出的巨大奉献。

;①她的汇报使全场震惊，物理学进入了一种新的时代，而她那漂亮、庄严的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

?“她的汇报”：______________________。

“她那漂亮、庄严的形象”：____________

________________________________

________________.也暗指这一形象背后坚毅执著的精神。这句话写出了_________

____________________;②这点漂亮的淡蓝色的荧光，融入了一种女子漂亮的生命和不屈的信念。

“淡蓝色的荧光”：_______________________

_______________________________________

“漂亮的生命”：_________________________

_______________________________________

“不屈的信念”：________________________

______________________________________这句话是对居里夫人在科学研究中体现的________________________________的赞颂。;③这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完毕这项伟大自然发现的同步，也完毕了对人生意义的发现。

?

可贵的性格：___________________

高远的追求:______________________

“这项伟大自然发现”：______________

_________________________

“人生意义的发现”：________________

____________________________________________________________;（2）她从一种漂亮的小姑娘，一种端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一种新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

这里的“变”是一种人生价值的提高，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人（奋斗的毕生以及不朽的功绩）。;写作措施:

在详细的事实描述中阐明道理??写作措施;造句

（1）这次考试，小明并不是考得最佳的人，但他是进步最快的一人。

（2）我的祖国目前并不是科技最发达的国家，但她是发展最迅速的一种国家。

（3）虽然鲁迅先生身体状况一直不佳，但他一如既往地坚持写作，直到生命的最终一刻。

（4）近来她身体一直不太舒适，但她却一如既往地坚持锻炼，硬是坚持了下来，终于在这次比赛中获得了好成绩。;第19课《千年梦圆在今朝》;瑰丽尝试火箭捆绑探索

惨重穿越振奋规模协作

精细宛若概括评价魄力

嫦娥奔月炎黄子孙

积劳成疾风华正茂

震耳欲聋猝然长逝

坚持不懈锲而不舍;积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。

风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采感人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

猝然长逝：猝然：忽然；长逝：去世；忽然去世，出乎意料的拜别。;第二十课《真理诞生于一百个问号之后》;课文列举了科学发展史上的三个代表性事例：

一是谢皮罗专家从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；

二是英国的著名化学家波义耳偶尔发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发明了酸碱试纸；

三是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，通过反复观测和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表达在做梦的普遍规律。;写作特色：

引用品体经典的事例阐明观点；

首尾呼应。;①最终把“？”拉直变成了“！”，找到了真理。

?

“？”：__________________________

“！”：__________________________

这个句子把一种_________