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单元
3年级下册第四单元两位数乘两位数
例题
知识点
必备基础练习题
1.口算乘法(例1、例2)
旧知链接
1.1至9的乘法口诀
2.数的组成
整十整百数乘一位数的口算乘法
1.口算
3×6=4×4=5×6=
7×8=12×3=21×4=
33×2=42×2=0×5=
1000×6=200×3=500×7=
2.填一填
(1)908里面有9个()和8个();
(2)7900里面有()个百;
(3)25可以分成()和(),160可以分成()和()。
新知
口算两位数乘一位数(进位)
口算几百几十数乘一位数(进位)
3.口算两位数乘整十数、整百数(不进位)
巩固熟练练习题
1.口算
11×5=110×5=
15×6=150×6=
23×4=230×4=
12×30=120×30=
31×30=310×320=
14×20=140×200=
46×2=24×4=39×2=
20×43=32×30=50×40=
2.填一填
3.(1)一种客车每辆最多坐21名乘客,3辆这样的客车最多可坐多少名乘客?
(2)80名乘客乘坐4辆这样的客车,能坐下吗?
2.两位数乘两位数(不进位)例1
旧知链接
多位数乘一位数(不进位)的笔算方法
会看点子图,如:把12拆成4×3、拆成10+2
3.口算两位数乘一位数(进位)
1.多位数乘一位数,()对齐,从()乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位。乘得的积满几十就向前一位进()。
2.口算
16×2=44×20=20×90=
230×2=50×50=41×20=
52×10=110×6=50×12=
3.在括号里填上合适的数使等式成立。
40×()=880()×30=1800
()×78=7800()×36=720
45×()=9000()×90=3600
23×()=690()×()=5600
3.竖式计算
231×3=304×2=
新知
1.掌握两位数乘两位数(不进位)笔算方法
2.理解算理
3.竖式书写规范、工整
1.两位数乘两位数()对齐,用第二个数的每一位上的数分别去乘(),将乘得的积()。
2.
()×()的积
()×()的积
3.竖式计算
14×21=33×32=
31×12=55×11=
4.脱式计算
364÷7×1121×(103-79)
74+22×31276÷6×15
3.两位数乘两位数(进位)例2
旧知链接
多位数乘一位数(进位)的笔算方法
整十数乘整十数
估算两个数相乘的积的范围
1.列竖式计算
37×8=54×9=
40×50=655×6=
508×7=670×9=
2.估一估
37×48≈207×9≈396×20≈
52×10≈49×40≈601×30≈
新知
1.掌握两位数乘两位数(进位)笔算方法
2.理解算理
3.竖式书写规范、工整
1.列竖式计算
23×34=54×29=47×62=
78×82=12×44=32×13=
24×36=63×25=27×14=
2.填一填
()个()的积
()个()的积
()和()的和
3.一本书有300页。
(1)如果每天读40页,一个星期(7天)能读完吗?
如果每天读22页,两个星期能读完吗?
4.解决问题(例3、例4)
旧知链接
知道乘法的含义,如:求5个12是多少,用乘法5×12
理解综合算式的每一步含义
1.如果算出上图中有多少根小棒,可以这样想:1份里有()根,3份就是有()个(),所以可以用()×()算出有()根。
2.在计算78×21-531时,先算()的得数,再算()的得数,结果是()。
3.小明买了15支铅笔,每支铅笔2元,一共花了多少钱?他付了50元,应找回多少钱?(列综合算式)
新知
1.用连乘、连除的方法解决问题
2.能
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