专题07 质量与密度 课件 中考物理复习.pptxVIP

GREENBUSINESS第07讲质量与密度物理2中考物理复习

04题型精研·考向洞悉03考点突破·考法探究01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航目录CONTENTS跨学科实践+重点实验+新素材、新情境、新考法全国视角过考点，易混易错细辨析，针对训练强效果精准划分题型以把握命题规律，深入掌握考试动态与趋势解读近年考情,融合必威体育精装版课程标准及核心素养，预测中考方向知识串联明关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点

01考情透视·目标导航解读近年考情,融合必威体育精装版课程标准及核心素养，预测中考方向

考情透视·目标导航考点要求新课标要求命题预测新旧教材对比质量1.2.2知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。4.1.1用托盘天平测量物体的质量。本专题属于必考内容。考试题型有选择题、填空题、计算题、实验题和综合题，以上题型在中考试卷都有出现。考查命题点有：质量的概念及其测量、物体质量的估测、密度的概念与简单计算、测量物质的密度、应用密度知识分析生活中的现象、密度的综合应用等。在本专题的考点中，物体质量的估测、测量工具的使用、密度的简单计算、密度的应用和物质密度测量属于常考热点。本专题质量和密度考点经常会和压强与浮力等考点结合组成考题，试题难度较大，应引起广大考生的重视。本专题新教材对比旧教材改动较大。从章节命名上，新教材第三节和第四节分别改为测量液体和固体的密度、密度的应用。在内容的设置上，新教材将密度与温度的内容放在第二节密度的“科学世界”中。量筒的内容没有单独分出来讲解，而是融合在测量液体密度中。新教材在第四节的改动最大，将密度的应用改为利用密度求质量、利用密度求体积和利用密度鉴别物质。虽然新教材改动较大，但是整体知识框架基本不变。密度1.2.3通过实验，理解密度。测量液体和固体的密度1.2.3会测量固体和液体的密度。4.1.2测量固体和液体的密度。密度的应用1.2.3能解释生活中与密度有关的一些物理现象。1.2.4了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。

02知识导图·思维引航知识串联明关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点

知识导图·思维引航质量与密度质量量筒的使用密度的测量质量天平定义：物体所含物质的多少单位及换算质量不随物体的形状、状态、位置而改变器材：天平、量筒重要放：放在水平桌面上调：游码归零，调节平衡螺母测：左物右码读：砝码+游码单位砝码缺损，测量偏大；砝码生锈，测量偏小密度定义：质量与体积的比值?单位：1g/cm3=1×103kg/m3特点：密度是物质的一种特性应用：求质量、求体积、鉴别物质单位、分度值、测量范围选：分度值、测量范围放：放在水平台上读：视线与凹液面最低处相平记：记录数据+单位?测量液体的密度测量固体的密度

03考点突破·考法探究考点一质量考点二密度考点三测量液体和固体的密度新教材密度的应用

考点一?质量考点突破·考法探究1．质量考点聚焦（1）质量的概念：物体所含物质的多少叫作质量，通常用字母表示。（2）质量的单位单位：在国际单位制中，质量的单位是，符号是。质量常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。质量单位的换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。1g=10-3kg，1mg=10-3g=10-6kg。常见物体质量的估测一名中学生质量约为50；一瓶矿泉水质量约为500g；一张课桌质量约为8kg；一个鸡蛋质量约为50；一本物理书质量约为200。m千克kgkggg

考点一?质量考点突破·考法探究1．质量考点聚焦拓展生活中质量的单位生活中常用的质量单位有“公斤”“斤”“两”。生活中的质量单位和基本单位的换算关系：1公斤=1kg=1000g，1斤=500g。(3)质量是物体的属性现象现象分析探究归纳钢锭被轧成钢板物体的形状发生了变化，但物体的质量没有变化质量时物体本身的一种属性，它不随物体的、和所处的空间的变化而变化冰块熔化成水物体的状态发生了变化，但质量没变把“冰墩墩”从地面带到空间站物体在空间位置发生了变化，但物体质量没变形状状态位置

考点一?质量考点突破·考法探究2．质量的测量考点聚焦我们到市场买蔬菜、水果或粮食，售货员通常要用秤来称量货物的质量。在学校的实验室里，常用天平称质量。

考点一?质量考点突破·考法探究3．天平的使用考点聚焦（1）托盘天平的结构如图所示，托盘天平的构造：分度盘、指针、横梁、游码、标尺、底座、平衡螺母、托盘等，每台天平都有一盒配套的砝码。

考点一?质量考点突破·考法探究3．天平的使用考点聚焦托盘天平的“感量”和“称量”感量：是指